那好，希望通过这节课，我们也能合理支配自己的财富，即掌握《学会理财》的能力{设计意图：通过和学生谈话，轻松引入本节课的课题}二、任务一设计方案，解决问题聪聪的爸爸是一个工程师，他设计的一个工程中标后，老板奖励他8000元的奖金再过6年聪聪就要上大学了，爸爸决定把这笔钱存入银行，留给聪聪上大学用(存款方式为整存整取)(1)小组合作，做出3个存钱方案(提示：小组先商议好方案，然后写到学案上)(2)并算每种方案可获得的利息(根据小组制定的三种存钱方案，组长做好合理分工，计算利息，为了便于计算，我们计算利息的时候，只考虑本金)(3)议一议：你认为那种存钱方案为什么{设计意图：学生通过前面的学习，已经具备了计算利息的能力，学生能够根据聪聪家的情况，制定不同的存钱方案，进而计算每种方案的利息，从而获得一种成功的喜悦感}三、小组汇报、展示{在学生计算的过程中，教师巡视，发现学生有代表性的方案进行展示，重点放在解释哪种方案，即学生能对自己制定的方案进行合理的解释}四、任务二聪聪一家三口，妈妈每月的工资是2160元，爸爸每月的工资是4180元，爸爸的工资中还要缴纳30多元的个人所得税
如果大家是着急着下锅的话，也可以用温水代替凉水浸泡腐竹，但要随时注意浸泡过程中腐竹的软硬程度，一般1个小时左右就能达到软硬一致情况腐竹一般泡多久如果是已经泡发好的腐竹不要放在室温下过夜，应该放在冰箱中另外，腐竹是豆制品容易变质，如果已经泡发好应该尽快食用用冷水泡腐竹，大概要一天(10小时左右)腐竹泡12个小时还可以吃吗看情况而定如果浸泡12小时之后腐竹味道正常，没有出现粘液、异味就还可以食用;如果腐竹开始出现酸臭味，并且外表已经腐烂，则不能再食用了，腐竹最好是现泡现吃，如果泡发的腐竹没有及时烹饪食用，可以装进保鲜袋或者保鲜盒，然后置于冰箱冷藏变质腐竹吃了会怎么样一般少量食用轻微变质的腐竹，可能不会对人体造成什么伤害，但若是吃的量较多或腐竹变质情况较为严重的话，可能会引起腹泻、腹痛、呕吐、发热等食物中毒症状，建议一旦有任何身体不适现象的，应立即就医诊治，避免拖延导致病情加重
5-617之间经过各种数据分析，数据显示：BMI指数越高的人，能量补偿也就越多当然，也不是说运动就要放弃，而是只是告知大家，在减肥过程中，若你只是一味疯狂运动而没有调节饮食，那这个效果恐怕要降低我们的期望值毕竟运动好处实在太多，不仅仅减轻体重，而且还能增强健康心血管系统、增加肌肉力量，以及缓解压力等，同时还能让你身体更有型，让你有更好的精神状态去投入减肥减肥药，其实也并非全都是“害群之马”减肥本身就像一场马拉松，我们在利用运动减肥的同时，也需要对自身状态有着一定了解，掌握好自己的基础代谢，调节下合理的饮食习惯唯有这样运动＋饮食搭配，才不至于供需出现偏差，才能更好大大我们理想减肥效果当然，也有人选择一些途径，选择减肥药来作为减肥方法
“悬”是端直高挂的样子，风“正”表明顺风，同时又是和风，因此帆便端直高挂了4、“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道请选一个角度，作简要分析(1)在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣(2)表现了时光匆匆，光阴荏苒12⑴本诗表达了作者怎样的思想感情(2分)⑵请你描述“海日生残夜，江春入旧年”展现的画面，并揭示其中蕴含的哲理(3分)初一上学期语文教案篇3教材分析：《风筝》叙述了“”我的一件往事及其带给“我”的一段思想情感的经历“我”向来不爱放风筝，并不准自己的小兄弟放，还有一次粗暴地毁掉了小兄弟苦心孤诣做好的风筝这件事到时隔二十年后突然出现在记忆中，竟然如此剧烈地啃噬着自己的心，以致渴望得到补救 ，却已经无济于事 ，只是平添了心头的沉重
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