据媒体报道，知名老戏骨张少华去世，享年75岁，其曾参演《大宅门》、《我的丑娘》等剧然而给很多人留下深刻印象，就是当年《武林外传》的李大嘴的娘而在相关的娱乐公司的讣告中显示，自2010年9月至今的10年间，张少华深受慢性阻塞性肺疾病的困扰，多次住院治疗而这种慢性阻塞性肺疾病，至今依然还在威胁着不少中老年人什么是慢性阻塞性肺疾病慢性阻塞性肺疾病又简称慢阻肺，多由慢性支气管炎等疾病发展而来，慢性支气管炎引起了气管、肺泡等部位的损伤，气管出现气流阻塞，导致呼吸功能受损，这种受限的情况呈进行性发展，就好比“开弓没有回头箭”由于整个肺脏结构和功能的损伤，患者的病情只能保持平稳或者越来越重，目前医学上尚未能够达到完全治愈
认真反思和总结，为今后的教学总结经验同时通过激励评价，培养学生的自主学习及小组协作能力小学三年级数学倍的认识教案篇2教学内容：教材第8页例4、例5，“练一练”和练习二第1、2题教学目标：1、经历初步认识“倍”的过程，联系实际问题初步理解“倍”的含义，建立“倍”的概念，理解“几个几”和“倍”的联系2、在认识“倍”的教学活动中发展数学思考，提高解决问题的能力，培养学习数学的积极情感和良好的学习习惯教学重点：建立“倍”的概念教学准备：圆片数个，例5花图、线段图等教学过程：一、动手操作，导入新课1、根据老师的要求摆圆片(1)第一行摆3个圆片，第二行比第一行多摆4个，第二行摆几个圆片(2)第一行摆3个圆片，第二行要摆2个3，第二行摆几个圆片
三、安全小常识互帮互助共同脱险四、总结教学反思：三年级数学活动课教案 （精选篇2）教学目标1、知识目标：使学生进一步熟悉面积单位的大小掌握面积单位间的进率2、能力目标：培养学生观察比较分析问题的'能力，逐步养成积极思考的学习习惯3、情感目标：引导学生探索知识间的内在联系，激发学生学习兴趣教学重难点1、掌握面积单位间的进率，会进行常用面积单位之间的改写2、面积单位间进率的推导过程教学过程一、创设情境、生成问题师：常用的长度单位有哪些师：每相邻的两个长度单位间的进率是多少师：常用的面积单位有哪些(师板书平方米、平方分米、平方厘米)师：每相邻两个常用面积单位之间的进率是多少呢下面我们就来动手动脑研究一下
有感情地朗读4、赏析诗歌，领悟写法：⑴生自由朗读全诗，体会这首诗在表达上有什么特点⑵生交流自己的发现：每一小节都以“我想……”作为开头，表达自己的梦想每一小节里都有一个叠音词如“悠呀，悠--”“长呀，--”这样的语句教师引导学生小结：⑶生再次自由读文，感受诗歌的韵律、节奏⑷全体齐读二、学习《童年的水墨画》1、自由读诗：生自由朗读全诗，理解诗歌大意，在不理解的地方的打上“”2、理解大意：⑴指名生读诗，其余生边听边试着在每节的标题后加上动词，概括主要内容⑵生个别回答，教师随机板书：“街头阅读、溪边钓鱼、江上戏水”⑶分组读诗，生概括全诗大意⑷学生质疑，释疑3、赏析诗句：⑴画出文中精彩的语句，反复诵读、体会
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