关于年月日你都知道些什么呢生：2014年12月4号生：一年有365天生：六月一日是儿童节师：同学们知道的这么多啊那你知道是通过什么知道年月日的吗这节课我们学习《看日历》板书：看日历二、自主探究1、请同学们观察附页1，这就是日历，看一看，你有什么发现看后小组内交流2、小组合作，把2013-2016年各月份的天数记录在表格中，并核对是否正确3、小组交流说一说你的发现4、集体交流生：我发现1，3,5,7,8,10,12月都有31天生：4,6,9,11月都是30天生：2月份的天数不一样师：同学们说的真不错，那我们把有31天的月份叫做大月，有30天的月份叫做小月，2月有28天的年份叫做平年，有29天的年份叫做闰年
“中国”这个响亮的名字响彻了全世界东方的巨龙正在腾飞举办奥运会，更是我们多年的努力、期盼与渴望，这一天终于来到了2001年7月13日，是每个中国人都难以忘怀的日子——我们的梦想终于实现了今天，让我们走近那个令人难忘的日子，聆听申奥代表团的代表杨澜的申奥陈述吧二、自主学习，整体感知1、认真地读课文，把课文读通顺，读正确，没有读好的地方可以反复多练练2、自学生字新词3、看看课文陈述了哪些内容每个内容能用一句话概括吗（中国拥有自己的体育传统；北京有许多精彩纷呈的事情和友善的人民；我们的文化计划）小结：看来，整个陈述词是条理清楚，有详有略地按总分总的顺序陈述，我们读起来感到很清晰4、理清文章脉络全文共分五部分：第一部分（1-3自然段）全文的总起，告诉2008年来北京的客人，一定会在北京度过愉快的时光
引导学生说出自己喜欢的颜色，由老师告诉他们相应的英文单词red，green，yellow，blue，black3课文教学 请一组学生起立，老师指向拿奥运五环卡片的学生，然后问这组学生 T：What colour is itS：Red，yellow，green，blue，black鼓励答对的学生当小老师，带领能够全班的学生学习表示颜色的词red，yellow，green，blue，black一拿出Panpan的图片，向学生介绍它并请学生使用Hello，How are you等语言与Panpan打招呼，然后对学生说：今天Panpan遇到了一个很奇怪的朋友chameleon，那么到底奇怪在哪听录音看课文猜意思，再放录音
同学们，在这个朝气蓬勃的春天里，在一年一度的国际劳动节里，让我们都来做一名光荣的'劳动者，将劳动的光荣发扬到底谢谢大家喜迎劳动节国旗下讲话稿篇5老师们、同学们：早上好奋斗，是改变命运的途径“五一”国际劳动节是全世界工人阶级和劳动人民团结战斗的光辉节日一百多年来，它作为全世界无产者联合起来的象征和标志，一直鼓舞着全世界的劳动人民团结奋斗，奋勇前进工人阶级队伍作为中国工人阶级的一部分，在中国共产党的领导下，同广大劳动群众一道，勤劳勇敢，团结奋斗，励精图治，艰苦创业，不仅创造了经济和社会发展的辉煌成就，而且还在各种开发建设的实践中形成了以艰苦奋斗、无私奉献为核心的精神，那是值得学习的的确，人生在世，不过“奋斗”二字
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