（2）这一节的写景在全文起什么作用“作者从岳阳楼特殊的地理位置和宏大开阔的景致描写，引出“迁客__人，多会于此”，由此提出“览物之情，得无异乎”的问题，自然引出下文景物之“异”和感受之“异”为结尾的议论作了铺垫大声朗读这两段，在熟练的基础上背诵四、总结：重修岳阳楼的背景政通人和，百废具兴五、作业设计：熟悉全文，在理解的基础上背诵板书设计：岳阳楼记范仲淹作记的缘由属予作文以记之洞庭全景衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千第二课时一、导入新课：岳阳楼的景致宏大而又气象万千它的早晚景致有什么不同迁客__人的览物之情又有何不同呢今天我们继续学习范仲淹的《岳阳楼记》二、复习旧知1、重点词句翻译
也许就是这样一次实践体验，能让学生从此爱上科学、迷上科学，走向科学研究之路四、入情入境，合作表演1同桌练习同桌配合：一人读课文，一人扮演小乌鸦，可以加动作教师相机指导2一组或多组上台表演设计意图：轻松、有趣、灵动的表演可以让学习变得情趣盎然、生动活泼本环节的设计意在通过表演，帮助学生加深对课文的理解，通过朗读感悟“乌鸦由急着找水—喝不着水—想办法喝水—喝着水了”这一系列变化过程五、质疑问难，开拓思路假如周围没有小石子，你能帮助乌鸦想想别的办法吗学生互相交流，指名说一说设计意图：本环节我设计了“假如周围没有小石子，你能帮助乌鸦想想别的办法吗”这个问题，让学生用合理想象，激发创新意识，发表见解，使学生明白只要善于观察、开动脑筋，就一定能克服困难，获得成功的道理
在平时的生活细化目标：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立2、见到老师、客人主动问好3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢5、向别人请教，态度要诚恳6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采（二）培养诚实守信的习惯一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”细化目标：1、诚实守信，说了就要努力去做2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意
MCN机构，中文称多频道网络机构，是内容创作者与互联网平台、品牌方之间的中介经纪机构，类似“网红孵化器”，帮网红达人或自媒体运营内容、对接品牌、负责变现随着短视频、直播等业态爆发，国内MCN机构从短视频行业的“配套服务方”演变为网络内容生态的组织者行业高速扩张的同时，也出现了虚假摆拍、制造对立、恶意控评等一系列乱象甚至有MCN机构编织“养生陷阱”围猎老年群体，从AI合成的虚假新闻，到企业微信拉群，再到私域“伪直播”推销，MCN机构究竟是如何布下这张网AI虚假新闻引流 扫码后被拉入“养生群” --> 今年6月份，广东惠州一位住在养老院的老人手机里积攒了77万多条微信未读消息，被拉进成百上千个群聊；每月除去养老院费用，老人剩下的3000多元养老金几乎花光，钱都打给了各种各样的MCN机构
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