2理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽【教学课时】2课时第一课时一、激发兴趣，导入新课１师：同学们，今天，老师给大家带来了几幅美丽的图画，你们想看吗（播放四季景物——拟人化的可爱的草芽、荷叶、谷穗、小雪人图片的）2选择一幅你最喜欢的图画，仔细观察，说说图上画的是什么季节你是从哪里看出来的3师：它们呀，给美丽的大自然写了一首优美的诗歌——《四季》二、整体感知，质疑问难1学生选择自己喜欢的方式自由读课文要求：（1）读准字音，边读边圈出课文生字，多读几遍（2）有不明白的地方做上标记（3）再数一数课文中有几句话，把它读通顺2小组交流，看看小伙伴间能不能把你不理解的问题解决3反馈（1）课文有几句话
被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研作品有《受戒》、《晚饭花集》、《逝水》、《晚翠文谈》等1935年秋，汪曾祺初中毕业考入江阴县南菁中学读高中1939年夏，从上海经香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南联大中国文学系1950年，任北京市文联主办的《北京文艺》编辑1961年冬，用毛笔写出了《羊舍一夕》1963年，发表的《羊舍的夜晚》正式出版1981年1月，《异秉》在《雨花》发表1996年12月，在中国作家协会第五次全国代表大会上被推选为顾问1997年5月16日上午10点30分因病医治无效去世，享年77岁二、初读课文，扫清障碍：1、朗读课文
方解：麦冬味甘、有滋润作用，可将上逆之气引而下行;半夏有理气作用，人参、半夏、半夏协同、有润燥解燥作用;甘草利气调味;大枣润胸、缓解逆之气;粳米补虚润胃药物功效：麦冬为 滋阴 药，半夏为化痰药，具有止呕和镇咳2甘草麻黄汤《金匮要略》组方：麻黄15克 甘草10克 (先煎麻黄后入甘草)(避风寒)适应症：用于喘息发作，并 呼吸 困难时顿服对于咳喘呼吸困难者施用效果很好，亦可用于喘息并胸闷胀者方解：麻黄止咳止喘;甘草调味，协同止咳利痰药物功效：麻黄为止咳平喘药，治咳喘病的简便良方对支气喘息和喘息性支气管炎，有良的疗效3小青龙汤《伤寒论》组方：半夏15克 麻黄10克 芍药10克 甘草10克 桂枝10克 细辛10克干姜10克 五味子10克(麻黄入先煎)适应症：用于胸中，心下因水毒和寒邪所致引起的咳喘、浮肿
比如说列出加法算式计算等等反复数过几次后，再完成“填一填”2、想一想，填一填师：刚才同学们数得真不错现在这里有一张统计表（出示统计图），你能填一填吗（1）观察统计表师：首先我们一起来看看，这张表格里的各个数表示什么谁知道1表示什么2、3、……9串师：也就是说，第一行的数字表示“红果有几串”，对吗师：那下面的4又表示什么呢它表示几串红果4个请完整的说一说那么2串红果几个填在哪里呢（2）让学生填统计表师：你能根据刚才数红果的结果，独立把这张表格填完整吗（3）交流结果指名表格中的4提问：这是几个4师：那8个里面有几个4呢你能接着往下说吗让学生依次说一说，从而加深印象三、写乘法算式，编口诀1写出乘法算式
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