综述：关晓彤个人简介 人物介绍

对比，明确：除2外，所有的质数都是奇数，所有的偶数都是合数；因为9、15等特殊数的存在，“所有的奇数都是质数，所有的合数都是偶数”是错的（3）括号内填入正确的质数15＝（）＋（）18＝（）＋（）22＝（）＋（）49＝（）×（）4、全课总结师：通过今天的学习你有什么收获小结：知道自然数按因数的个数的多少，可以分为三类：质数、合数和1，并且知道质数和合数的定义（三）课时作业（1）填空①在1～9这9个自然数中，相邻的两个质数是（）和（），相邻的两个合数是（）和（）②一个三位数，百位上的数是最小的合数，十位上的数是最小的奇数，个位上的数既是质数又是偶数，这个三位数是（）答案：①2和3；8和9 ②412解析：综合应用概念，熟练找出10以内的质数和合数

五、教学重难点：教学重点：熟记8的乘法口诀，并熟练运用教学难点：掌握8的乘法口诀六、教具、学具准备：多媒体课件、口算模型、口算卡片七、教学过程：(一)创设情景，引入新课1、口算练习4×7 7×2 3×6 5×66×4 3×3 5×2 7×37×4+7 5×7+5 6×6+6 3×5-37×4-4 6×3+6 4×4+4 5×6-62、背1—7的乘法口诀3、开火车(1—7的表内乘法的口算卡片)(二)探索学习1、揭示课题：师：1—7的乘法口诀小朋友们学得很好今天我们将学习——8的乘法口诀相信小朋友们能自己编出8的乘法口诀，并能应用这些口诀进行计算板书：8的乘法口诀 (齐读)2、出示主题图，引导学生观察，每排站了多少人

五、在日常生活中自觉抵制不良生活习惯的影响，用高雅、健康的文化生活充实自我、陶冶情操"一花独放不是春，百花齐放春满园"希望每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅是在"雷锋日"，更要时时刻刻将雷锋精神牢记于心，让我们从现在做起，从身边小事做起，把雷锋精神付诸于行动吧雷锋活动月国旗下讲话稿【篇16】尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好雷锋，这个光辉的名字，犹如一颗明亮的星，为亿万人所景仰，所熟知它已成为一种不朽的象征——象征着我们中华民族勤劳、简朴、关爱、一心为公的优良传统；同时它也成为一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上，为祖国、为中华民族的繁荣昌盛奉献自己的青春有人说：现在都进入二十一世纪了，与雷锋的时代离得太远了，还需要学雷锋吗

(提示：小组先商议好方案，然后写到学案上)(2)并算每种方案可获得的利息(根据小组制定的三种存钱方案，组长做好合理分工，计算利息，为了便于计算，我们计算利息的时候，只考虑本金)(3)议一议：你认为那种存钱方案为什么{设计意图：学生通过前面的学习，已经具备了计算利息的能力，学生能够根据聪聪家的情况，制定不同的存钱方案，进而计算每种方案的利息，从而获得一种成功的喜悦感}三、小组汇报、展示{在学生计算的过程中，教师巡视，发现学生有代表性的方案进行展示，重点放在解释哪种方案，即学生能对自己制定的方案进行合理的解释}四、任务二聪聪一家三口，妈妈每月的工资是2160元，爸爸每月的工资是4180元，爸爸的工资中还要缴纳30多元的个人所得税