⑴ 鲨鱼带鱼鲸鱼梭鱼⑵ 老虎狮子鲸鱼豹子⑶ 齿鲸幼鲸须鲸2、选择你认为正确的答案：鲸是哺乳动物是因为：( )鲸很大、很重( )鲸用肺呼吸( )鲸是胎生的( )鲸有鳍( )鲸的睡觉方式很特殊( )幼鲸吃母鲸的乳汁长大三年级语文下册语文园地二教案精选篇3教学目标：1、 通过本次的习作指导，让同学们更进一步的了解续编童话的合理性2、 让学生们在交流中体会到续编童话的乐趣，提高想象和写作能力教学重难点：展示优秀作品，促进全体同学写作能力的提高想象能力的发挥教师活动学生活动一、导入新课同学们，老师把大家续编的故事都认真的欣赏了一遍我发现我们班有的同学想象力太丰富了，简直就是一个童话大王老师评了几个我们班的童话大王，大家想不想知道他们是谁
简介： 甲状腺肿大俗称粗脖子、大脖子或瘿脖子，一般是由于缺碘引起的甲状腺代偿性肿大任何人均可发病，以青年女性多见【甲状腺肿大的症状】 甲状腺肿大俗称粗脖子、大脖子或瘿脖子，一般是由于缺碘引起的甲状腺代偿性肿大任何人均可发病，以青年女性多见【甲状腺肿大的症状】 1甲状腺肿大：甲状腺常呈轻度或中度弥漫性肿大，质地较软，无压痛，无震颤和血管管杂音患者除甲状腺肿大外，往往无自觉症状2局部压迫症状：随着甲状腺肿大，会对邻近组织器官造成压迫，如气管受压可出现堵塞感、咳嗽及呼吸困难，严重者可造成气管狭窄、弯曲、变形、移位或软化；食管受压可造成吞咽困难；喉返神经受压会导致声音嘶哑、刺激性干咳等【甲状腺肿大的产生原因】 甲状腺肿大的诱发因素包括：遗传因素、放射因素、免疫因素、地理环境因素、碘缺乏、化学物质的刺激以及内分泌变化等，多是由以上多方面的因素综合刺激所导致的
Unit 6 A field tripB Lets learn Lets play第四课时教学重点：1、 Lets learn部分的动词短语的ing形式：counting insects，collecting leaves，writing a report，playing chess，having a picnic2、在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的动词短语3、听、说、读、写动词短语：counting insects，collecting leaves，writing a report，playing chess，having a picnic4、 counting和collecting的正确发音示范和指导
为进一步倡导垃圾分类理念，深入推进萍乡市公共机构垃圾分类工作的开展，近日，市分类办组织市城乡环境综合治理中心、各县区城管部门垃圾分类科科长及联络员共赴上栗中学，开展了垃圾不落地工作经验交流活动活动中，一行人实地参观了上栗中学教学楼、食堂、垃圾分类场等地，重点聚焦“六大体系”做强垃圾不落地的动力之源：开展垃圾分类宣传教育，设立定时定点分拣屋，设立光盘行动督导岗，组织垃圾分类志愿者队伍，组织废弃物手工制作实践活动，利用“小手拉大手”扩大垃圾分类影响力上栗中学通过深入开展垃圾分类工作，学校公共区域“无专业保洁人员、无垃圾投放设施”，真正实现了垃圾不落地，取得了显著成效市城乡环境综合治理中心副主任罗萍荣指出，“垃圾分类习惯养成”意识教育是关键，具体工作开展要注重细分化、标准化和规范化，学校要做好支点工作，立足校园实际情况，将垃圾分类工作进一步做深做细
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