
Tom hardly ever takes(take)exercise(2)平时,他几乎不在家He is hardly everat home on weekdays(3)—I saw you come to schoolby bus this morning—Oh,I __B__ come to school by bus,but it is raining todayAusually Bhardlyever CsometimesTask2Let\'slisten to the tape and finish 1b,2a,2bTask3Makeconversations and interview

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四、学写生字:1、指导几个字要注意的地方“润”字里面没有点;“罚”下面一个言字旁,一个立刀旁;“互”的不顺要注意2、认真书写,强调书写的姿势3、评价书写情况,展示作业五、课堂小结:你读了话的学校这一课,有什么感受呢六、作业设计:有感情地朗读课文学生活动说说自己的学校是什么样的齐读课题听课文朗读录音,认真听生字的发音同桌合作读文全班齐读,熟悉课文出示今天要写的8个生字,观察每个字的特征板书设计10花的学校泰戈尔印度降润碰触裳扬臂横平竖直方正教学反思本课我重点指导学生写字甚至加细到每一个笔画当然个别指导也是分不开的本堂课我有个别同学是手把手指导的,让他们感受笔画的起笔与收笔的要领我想,这样下去,久而久之我的孩子们的字会有进步的

但是,在执着的同时,也应当有些弹性,有一定的妥协精神,而不能固执可亲之人是大度之人,宽容之人:大事不糊涂,小事不计较;既要原则坚定,又能做到方法灵活要学会站在别人的角度上考虑问题,认真听取别人的意见,体谅他人的感受,“己所不欲,勿施于人”弹性、妥协是事业成功的需要,因为这是进行合作的基础,而没有合作是不能成就任何事业的合群可亲也是人生本身的需要,因为合群可亲,会赢得众多真正的朋友,而这是人生最重要的快乐源泉之一可交之人,是懂得感恩和欣赏别人的人独生子女时代,使得感恩之念日益淡薄有一些年轻学子,总是觉得父母、学校、国家为他们所做的一切都是理所当然的,缺乏感恩之心有的人稍不如意,便不问缘由,口出恶言或网出恶语,胡乱指责,怨气冲天
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