三维目标：1、通过贴近学生生活实际的素材，在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、秒的实际意义2、通过练习，学生比较熟练地进行一些简单的时间计算教学重、难点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法教学过程：一、完成练习十四相关题目第2题，先让学生独立完成，再让学生说一说每一题是怎么比较的，允许学生用不同的方法进行比较，只要说得有道理就行第3题，读读书上的三个例子，并要求学生收集类似的信息第4、5题，学生计算经过的时间如果部分学生有困难，让他们借助钟面模型加以演示、理解，教师给予适当的帮助第6题，要求学生先估计，再实际进行验证，验证的数据可以由学生和家长一起完成第7题，事先让学生找几个自己感兴趣的节目，想办法把它们开始和结束的时刻都记录下来
胰腺属于内外双分泌腺体，它的外分泌工作就是产生含有各种消化酶的胰液，这包括了脂肪酶、淀粉酶等；胰液的分泌起到了中和胃酸，帮助脂肪和淀粉消化的作用而胰腺分泌出的消化液，几乎能溶解身体内的所有器官组织一旦患者出现急性胰腺炎，轻度患者可能仅仅只是以疼痛、胰腺水肿为主，病情控制后一般7-10天就可实现临床治愈，死亡率大约为10%左右但是，重症急性胰腺炎患者则不相同，因为重症胰腺炎会将胰腺外分泌功能异常激活，导致消化酶大量分泌，胰腺开始逐渐消化自己，甚至是可以让胰腺完全消失，危及全身健康、导致器官衰竭相关数据调查显示，重症胰腺炎患者在发作后的24小时内没有及时治疗，就可导致患者死亡，死亡率高达了50%以上；而即便是重症胰腺炎得到了治疗、实现临床治愈，如果养护不当其病情还可反复发作，逐渐发展为慢性胰腺炎
2如果顺时针方向旋转90°记作+90°，那么逆时针方向旋转90°记作( )3如果-20分表示比平均分低20分，那么+15表示( )4如果比规定任务多做5个记作+5个，那么-5表示( )52如果在银行存入10000元记作+10000，那么-5000表示( )五、自学“你知道吗”学生阅读教科书92页内容，说说有什么收获六、课堂小结通过今天的学习，你有什么收获七、课堂作业练习二十二第6、7题家庭作业：90页课堂活动第3题，练习二十二第5、8题板书设计：认识具有相反意义的量及其简单应用向东走200米记作+200米，向西走200米就记作-200米正数、负数来表示相反意义的量六年级数学教案人教版（篇15）教学内容：课本61——62页
读了文章,你还能“闻”到什么(板书:闻到)a小组交流b构思巧妙,感情真实c要观察生活,表现生活,想象不是胡编乱造d要表达出自己的真情实感5学生以四人为小组共同交流,互相评议板块二:词句段运用6词语:人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息(1)读一读,理解词语的含义人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹锣鼓喧天:锣鼓震天响原指作战时敲锣击鼓指挥进退后多形容喜庆、欢乐的景象震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大响彻云霄:响声直达高空,形容声音十分嘹亮低声细语:形容小声说话窃窃私语:私下里小声交谈鸦雀无声:形容非常安静悄无声息:没有声音或声音很低,形容十分安静
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。