(3)学习“数级”介绍我国计数的四位分级法为了便于读亿以内的数，我国沿用了四位一级的计数规律，即从右起每四位为一级个、十、百、千是个级，表示多少“个”;万、十万、百万、千万是万级，表示多少个“万”三、巩固应用 内化提高内化提高完成第4页“做一做”第1题同桌之间互相说数，一个一、一万一万地说，另一个拨四、回顾整理 反思提升让学生谈谈学习体会、收获苏教版四年级数学1对1教案精选篇3第一教时教学内容：平均数(一)(P116例1、例2)教学目标：1、知道平均数的意义2、掌握求平均数应用题的数量关系和解题方法3、会正确解答简单的平均数应用题4、初步建立平均数的统计思想5、用求平均数的方法解决问题教学过程：一、复习1、要求下列问题，必须已知哪两个条件，并说出数量关系式
4、懂得农村经济发展快，农民生活富裕，靠党的经济政策好二、教学过程：（一）复习检查昨天，我们已学习了《数鸡》的第一段，现在请一位同学说说这一段主要讲什（板书：午饭丰盛竞是蛋的天下）（二）学习第二段引：外婆家哪来这么多的鸡蛋呢今天我们继续往下学习，你就会明白1、请打开课文25页，默读课文第二段，想一想："我"在外婆家几次数鸡每次怎么样结果怎样并填表2、交流填表内容，归纳板书：第一次横数竖数数不清几次数鸡中间几次大--小数不清最后一次放一只数一只数不清3、看板书，说说"我"是怎样数鸡的（要求语言简洁、流畅）（"我"一只一只数，从大数到小，从小数到大，放一只数一只，鸡多得这样数那样数都数不清）4、"我"几次数鸡的'方法各不相同，你认为哪种方法最多
同时，市委、市政府将一如既往地关心、支持某县经济社会发展，进一步倾斜政策，创造条件，力促某县在某市东部科学发展、快速振兴最后，预祝某小额贷款有限公司事业辉煌、前程似锦祝愿某县经济社会发展蒸蒸日上谢谢大家公司开业庆典致辞篇4尊敬的各位来宾、朋友们，大家好在这个春风化雨、万物生发的喜庆日子里，我们在这里隆重举行__广告有限责任公司开业庆典，这既是__公司发展史上的一件大事，也是我们闻喜广告行业发展的一件喜事在此，我谨代表闻喜县工商局，对__公司表示热烈的祝贺广告产业，是我县文化强县战略的重要内容;广告业的繁荣，直接关系到我县企业品牌形象的成长，也符合我县从“闻喜制造”向“闻喜创造”转变的大战略、大方向，是推进我县经济转型跨越发展的强大动力
二、探究新知(一)、猜测、验证和比较，理解最简分数的意义1、出示例3的教学情境图，让学生观察2、师：从情境图中，你得到了什么信息(这是某所学校100米游泳比赛中，三个学生的对话，生1：一共要游100米，小明已经游了75米，生2：他已经游了全程的3/4，生3:75/100和3/4是一回事吗)3 、猜一猜:75/100和3/4/是一回事吗4、验证：让学生同桌讨论，把验证过程写在练习本上5、学生汇报结果，教师课件演示6、引导学生比较75/100和3/4两个分数的异同，得出最简分数的概念相同点：分数的大小相等不同点：75/100分子和分母较大，含有公因数1、5、25;3/4分子和分母较小，只含有公因数1
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