综述：你所不知道的豆腐百科

在你们求学的这几年，尽管由于各种原因，学校没有满足你们的全部诉求，比如宿舍条件虽有改善但还是那样挤，图书馆的自习空位还是比较少，校园车辆依然很多……在求学的几年里，你们虽有抱怨，但更多的是对学校给予了理解和支持，这种理解始终让我感动母校是什么，母校就是那个无数遍被吐槽、离别时却依然舍不得说再见的地方我们的校友、你们的学长刘同说："时间是最好的见证者，因为他知道我们最终会变成谁，最终的归宿在哪里"不管你们今后是成功还是暂时的挫伤，不管你们是辉煌还是寻常，母校永远在这里等着你们儿行千里母担忧母校对自己的学子总有怀着一种纯粹和永恒的牵挂此时此刻，我想再嘱咐同学们几句话一是奋斗的青春最美丽很多人都想要一个钱多事少离家近的工作，但谁没有从零开始的时候

[教学时间]一课时[教学过程]一、导语师：在小学，我们学过这样一首诗(出示课件)，请大家齐读生齐读：《寻隐者不遇》——贾岛松下问童子，言师采药去只在此山中，云深不知处师：请说一说这首诗讲了什么(生答)师：对，这首诗讲的是诗人到山中去拜访一位隐者朋友我们今天要学习的课文也是一篇作者到山中拜访朋友的文章，那就是李汉荣的《山中访友》(出示课件)二、朗读课文，整体把握这是一篇写景抒情散文，下面就请同学们伴着优美的音乐齐声把课文读一遍，看看作者到底拜访了哪些朋友(生齐读，放音乐读后纠正字音)师：作者在山中访问了哪些“朋友”(按照顺序找)他是怎样称呼这些朋友的表达了作者怎样的心情(生答，边答边出示幻灯片)明确：作者拜访了古桥——老朋友、树林——知己、山泉——姐姐、溪流——妹妹、白云——大嫂、瀑布——大哥、悬崖——爷爷、云雀——弟弟、石头、落叶、小花、蚂蚁，老柏树等

他准备到欧州旅游，入住一酒店，第一天早上醒过来，听到一阵敲门声门一打开后有个侍应生很热情地跟他说：“good morning sir”他没听懂按照中国人的惯性思维，他在想：“是不是问我叫什么名字”于是他大声在说：“我叫陈阿土”第二天早上他又听到一阵敲门声，门一打开后又见昨天的侍应生，这个侍应生又跟他说了一句：“good morning sir”他有点生气了，“如何这么笨呢”于是他更大声地说：“我叫陈阿土”他突然认为很羞愧，我赚了那么多钱，如何文化水平这么低呢于是他准备学英语，他学的第一句话便是：goodmorningsir第四天早上他在焦急地等待侍应生的敲门，由于他要把这句话用出来因此当侍应生一敲门，门一打开后他立刻对侍应生说：“goodmorningsir”，侍应生听完后立刻说：“我叫陈阿土

就普通感冒而言，一般都是由病毒引起的病程一般5~7天，若合并细菌感染症状持续，病程就可能延长属后者就要加服抗生素，而且服药时间不能短但有的病人一见病情好转就立即停药，害怕药物有副作用，“见好就收”，这是不可取的虽然表面上看，症状缓解了，但此时如果不继续用药，体内那些没有被杀死的细菌就会起死回生这时，不但可能导致细菌耐药，还会使并发症加重对于那些感冒已经康复、还继续吃药的病人，因感冒的自然病程一般在7天左右，通常感冒用药5~7天即可，抗生素类药一般用药5天左右例如，某种药物的用药疗程规定是5天，5天的用药剂量就已经达到了要求，而且药物在体内也已经起到杀菌的作用，如果这时继续吃药，就等于加大了用药的剂量，往往会把体内正常的细菌也给杀灭，反而会引起毒副作用，像这样巩固治疗效果的做法也是不科学的