教学准备：实物投影仪，多媒体课件，一些实物或图形活动角的模型；制作角所需要的一些材料和工具（纸若干张、剪刀、扇子、钟面、毛线、小棒）教学过程：一、 创设活动情境，引入新课1．教师出示孩子们猜图形图案师：小朋友们，你们喜欢做游戏吗今天老师就和你们来玩一个猜图形的游戏这个游戏的规则是：老师从袋里取出图形，但只露出这个图形的一小部分，请你猜猜这个图形可能是什么形依次出示（边猜边贴在黑板上）这是什么图形呢生：长方形师：这个呢生：正方形（注意此处只出示含有角的图形，圆形等不参与讨论）师：小朋友们，再看看这是什么图形这位同学你来回答生：这是三角形师：为什么叫三角形呢生：因为它有3个角师：你能上来指给小朋友们看吗
师：谁能利用今天所学的知识，用数学语言完整的表述一下答案生：可能在__手中师：同意吗生：同意师：现在我们就揭晓答案，让__展开手(空的没有)，谁能表述一下答案生1：一定在__手中生2：不可能在__手中师：回答的真棒请坐(2)装球游戏师：设计要求(每个游戏只能向袋子里放入6个球)1、2组 设计出“一定”摸出蓝色球的游戏3、4组 设计出“不可能”摸出红色球的游戏5、6组 设计出“可能”摸出黄色球的游戏生：动手操作师：指名各组生代表上讲台进行作品展示，其他生运用数学语言说说如果摸球，会摸出什么球师：老师也设计了一个游戏，把不同颜色的跳棋放入了两个盒子里，让大家去摸出示课件生：回答4、小组讨论交流师：想一想生活中 在什么情况下出现可能
发扬雷锋精神，首先要像雷锋那样讲爱心古人云“仁者爱人”，“仁”字就是两个“人”，意思是人与人之间的关系就是关爱他人要以一颗感恩的心去付出，爱我们的父母，爱我们的老师，爱我们的同学，在家中主动承担家务，在学校积极清扫卫生，奉献一份真情，力所能及地去帮助他人三月学雷锋国旗下讲话稿篇23老师们，同学们：大家早上好早春三月，草长莺飞，在这个美好的季节里，你可曾想起一个不朽的名字——雷锋即将到来的3月5日，是毛泽东主席发出“向雷锋同志学习”的学雷锋纪念日每年这个时候，全国上下都会开展向雷锋叔叔学习的活动，我们常说要学习雷锋精神，但是，同学们，你们知道雷锋精神具体指什么吗雷锋精神指的就是奉献精神、“钉子”精神、助人为乐精神，勤俭节约精神和吃苦耐劳精神
小编精心整理二年级语文下册试讲教案，希望这份二年级语文下册试讲教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多二年级语文下册试讲教案资料，在搜索框搜索二年级语文下册试讲教案（精选篇1）一、说教材《玲玲的画》是人教版语文二年级下册第七单元的第一篇课文本单元教材的主题是“要正确看待问题，善于思考”《玲玲的画》讲的是玲玲收拾画笔时不小心把第二天参评的画弄脏了，在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，巧妙地掩盖了污渍，第二天她的画在评奖会上得了一等奖的事课文内容简单，主题明确，寓深刻的生活哲理于简单的故事之中，对于启发学生处理生活中的类似事件有较强的教育意义本文语言朴实，对话较多，玲玲的情感变化是本文重要的线索，爸爸富有哲理的话语是课文的主题所在
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