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2、熟读并背诵名言，养成积累的习惯教学准备1、准备自己的习作本或读过的课外书2、了解“日积月累”中全诗的意思3、阅读漫画集《父与子》教学过程一、交流平台谈话导人在本组课文的学习中，有不少描写人物外貌、动作和语言的语句体会范例首先出示“交流平台”中的例句，各自读一读，说说这些语句好在哪里，然后全班交流迁移练习各自找一找本册课文中还有哪些这样的句子，可以包括描写人物心理活动的语句，体会好在什么地方;然后全班交流拓展练习在自己的习作或读过的课外书中，找一找描写人物外貌、动作、语言和心理活动的语句，和同桌交流交流二、日积月累各自读一读，想一想这些诗句的意思小组内互相说说这些诗句的意思运用自己喜欢的方式读、背诗句

中新网南宁6月23日电 (黄令妍)据中国—东盟博览会(下称东博会)秘书处23日消息，第23届东博会主题确定为“共享30机遇，共创美好生活”本届东博会定于9月17日至21日在广西南宁举办，将全面展现中国—东盟深化合作的最新成果与未来方向资料图：第22届中国—东盟博览会迎来公众开放日，民众涌入会场观展、“扫货”，感受异域风情陈冠言 摄 该主题体现东博会“促进中国—东盟自贸区建设，共享合作与发展机遇”的根本宗旨，突出东博会作为中国—东盟自贸区建设“助推器”的重要作用，服务中国—东盟合作行稳致远当前，中国—东盟自贸区30版升级议定书已签署并即将实施，首次将数字经济、绿色经济等新兴领域纳入制度框架，标志着双方合作从关税减免全面迈向规则、规制、标准深度对接

对于有接种需求的人群来说，可以自行上网查询一下所在地区关于疫苗接种的详细规定第四，接种新冠疫苗需注意哪些事项首先，18岁以下人群是不能接种新冠疫苗的其次，如果怀孕、患有严重慢性病、血小板功能障碍、免疫缺陷疾病，或正处于发热状态的话，也是不建议接种新冠疫苗的对于无法确定自身是否能接种新冠疫苗的人群，应提前将自身疾病史和健康状况详细告知给医生后再作决定最后，接种疫苗后需观察30分钟，无不良反应才能自行离开，并且短期内不可以饮酒和食用辛辣类和海鲜类食物即便疫苗接种不可拖，但我们也不能“一刀切”目前，我国新冠疫苗的接种秉持的是自愿原则，大家可以根据自身实际的身体状况和防疫需求决定是否以及何时进行疫苗接种

(4)根据以下信息请学生判断会话中描述的教师是 let’s learn配图中的哪一位： mr hu is the art teacherwhat’s he likehe’s short and thin完成前面铺垫的学习任务，让学生猜出哪位是sarah的新教师再引导学生利用 let’s learn部分所提供的替换句型，描述sarah的其他两位新教师，练习巩固所学新词(5)试着写单词范写四会单词，让学生跟写或在单词卡片背面仿写，达到听、说、读、写四会掌握新词的目的3、let’s play (趣味操练)(1)let’s find out (找一找)指导学生用所学新词和句型描述let’s find out部分几位教师的体貌特征，然后找出正确的图片