他们还头头是道地说着自己理由以及对文中三个人物的看法“读”与“说”中包含着创造的乐趣，自我展示的愉悦在这时，教育的力量是春风化细雨，涧物细无声]三、赛赛演演——在朗读中感悟1、赛读描写毛毛、亮亮表现的段落（1）请小朋友选择自己喜欢的一段朗读，准备参赛（2）开展“毛毛队”和“亮亮队”的朗读比赛（随机指导：毛毛、亮亮—调皮；爸爸—很累）[“阅读是个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”热热闹闹的比赛极大地调动了学生的学习积极性，让学生真切感受到了朗读的乐趣]2、演读描写冬冬表现的段落（1）选演员：谁能学冬冬把话说得很甜很甜优胜者来当冬冬；谁能读出爸爸激动的&39;心情主动性是好的来当爸爸
闻之于宋君：代词，指“穿井得一人”宋君令人问之于丁氏：代词，指“穿井得一人”得一人之使：助词，的求闻之若此：定语后置标志四、课文精读1学习《穿井得一人》(1)宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢因为宋君不太相信穿井得一人的事情(2)这个故事告诉了我们一个什么道理这个故事告诉我们对于道听途说的传言，万勿轻信，必须认真地思索，进行实际的考察，否则很容易把事情搞错启示：凡事都要调查研究，才能弄清真相眼见为实，耳听为虚谣言往往失实，只有细心观察，研究，以理去衡量，才能获得真正的答案要深入调查研究，切不可轻信流言，盲目随从，人云亦云2学习《杞人忧天》(1)杞人“忧”什么“忧”到什么程度后来杞人的情绪发生了什么变化
安检后我们进入了_广场，广场上人山人海，我们赶快寻找有利地形军乐队的声音响起来，升旗仪式开始了，在雄壮的国歌声中，五星红旗缓缓升起现在是早晨五点十二分，第一缕阳光照耀在祖国的最东面吃完早饭，我们去了国家大剧院，国家大剧院的外形像一个巨大的鸡蛋，静静的躺在水面上八点三十分，我走进了人民大会堂，人民大会堂又称“万人大礼堂”，今天我是第一个进入人民大会堂的人，人民大会堂庄严肃穆，在讲解员阿姨的介绍下，我参观了湖南厅、上海厅、四川厅、广东厅，它们的装修风格都代表了各省的地域特色，也是各省人大代表开会讨论的地方十点整我登上了雄伟的_城楼，在一九四九年十月一日，毛主席在这里宣布“中华人民共和国成立了”这里也是国庆大典阅兵的地方
正是那篇文章带我领略了—中校园美丽：俏丽的丁香在四月溢满迷离的香气；五月的樱花悄无声息，却滋润着这一方土地；六月的石榴花仿佛染上我们青春的颜色，绚丽而奔放，生无所息；还有许许多多树木花草，在不经意的一瞥间，留给我惊鸿的美丽而—中的美又不仅于此，在那篇文章中，那些像松树一样坚毅而卓然傲立的老师，那些像翠竹一样正直而坚忍不拔的老师，那些像石榴花一样美丽而从容安定的老师，他们给了我生命最为原始的感动，在我的生命里留下深远持久的影响他们的付出、他们的辛劳、他们的坚持，乃至于他们的叹息和微笑，无不与我们有关，而老师与我们，早已通过师生这一千百年来最为纯粹和温暖的词语紧紧相连，密不可分高考时，当我每考完一科走出考场，看到老师们就站在那个熟悉的地方向我们招手微笑，我就觉得：爱，无需多言，存在，就是的证明
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