今日更新!第15届全国海洋知识竞赛总决赛落幕-掇菁撷华网

/HiGoodbye/Bye-Bye2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望重点难点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的'情景中听懂、会说 Hello/HiGoodbye/Bye-ByeI'm教具准备：1、教师自备与本课教学有关的文具和教师卡片2、课件教学过程：一、热身、复习 （Warm-up/Revision）T: Hello,everyoneSs: Hello,teacherT: How are you ,todaySs: I’m fine,thanks

Are you clear(The teacher writes these sentences on the blackboard)Sam had lots of chocolate biscuits yesterdaySo today he’s got a stomachacheT: Now listen to the tape again and tell me what happened to Sam, Lingling, Amy and LinglingT: Look at these words: had, ate(三)巩固新知Step 4 Task-FulfillingT: Let’s play a game, ok

结果发现，在碳酸氢钠溶液中浸泡 12 分钟到 15 分钟之后，苹果表面的杀虫剂几乎被去除干净了此外，国内也有不少学者研究了碳酸氢钠对农药的去除效果，比如山西省夏县综合检验检测中心的研究者找来了更多种农药，选择了9种有机磷农药清洗方式包括用清水、食盐水(浓度包括 3%、5%、7%、10%、15%)、小苏打水(浓度也为 3%、5%、7%、10%、15%)、淘米水清洗结果发现，小苏打溶液中浸泡 10 分钟的效果比其他处理方式要好而且这项研究中发现使用的小苏打浓度并不是越高越好，10% 浓度的小苏打去除效果就已经很好了，浓度增加到 15% 之后去除率反而下降了小苏打之所以有这样好的处理效果，和它的弱碱性有关，部分农药在碱性条件下不稳定，会发生水解，成为毒性更弱，或者更容易溶于水的物质，进而被清洗掉

3 能正确地运用对话中的词组和日常交际用语：take photos, show us his stamps, pleasehere they are4 能正确地理解并运用句型do you have any hobbiesdo you like…yes, i dono, i don’the/she likes…5 能初步理解主语为第三人称单数时动词的变化形式6 初步熟悉歌曲：hobbies三、教学重点能正确理解对话内容并能朗读和初步表演对话四、教学难点1 能比较流畅地朗读对话，并能在掌握对话的基础上分角色表演对话2 能初步理解主语为第三人称单数时动词的变化形式五、课前准备1、一本有中国发行的船类和动物类邮票