纯碱的用途是什么-掇菁撷华网

面对“草虫的村落”，作者是怎样的态度、情感4、交流讨论四、总结回顾第二课时一、复习导入1、“草虫的村落”在作者看来是一个怎样的地方2、你从文章哪些地方体会到的读课文，画出相关的句子二、研读、探究1、交流、探究：“草虫的村落”是快乐的天地，在文章哪些地方体现出来了A“我想它一定是游侠之流吧------终于走出一条路”从这位勇敢的小侠客身上，我们要体会到一种成功者的喜悦，它是欢乐的B“它们互相打着招呼”感受到它们的快乐、和谐C“伫足痴望”，“攀谈得好像很投机”体会到小的相处融洽、快乐D“我看到虫子劳动生活的形态------”体会到它们的和睦相处、团结友爱2、小结：我们体会到甲虫们在自己的天地中快乐、和睦，友好地生活着、劳动着、也快乐创造着

(二)新课教学师：我们来看到这个题目，要设计一座2m高的人体雕像，使雕像的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比，等于下部与全部(全身)的高度比，雕像的下部应设计为全高同学们用AC来表示上部，BC来表示下部先简单列一下这个比例关系，待会老师下去看看同学们的式子(下去巡视)(三)小结作业师：今天大家学习了一元二次方程，同学们回去还要加强巩固，做练习题的1、2(2)题初中数学一元二次方程教案精选篇2教学目标知识与能力：1理解一元二次方程根的判别式2掌握一元二次方程的根与系数的关系3同学们掌握一元二次方程的实际应用了解一元二次方程的分式方程过程与方法：培养学生的逻辑思维能力以及推理论证能力情感与价值观：渗透分类的数学思想和数学的简洁美；培养学生的协作精神

(暂不评价)3、学生汇报并说比较方法4、总结现在同学们能不能根据你的经验总结比较小数的大小的方法呢5、学生汇报后出示课件(比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分的数大，这个数就大;如果整数部分相同，就比较十分位，十分位上的数大，这个数就大;若整数部分和十分位上的数都相同，就比较百分位，百分位上的数大，这个数就大;依此类推)(四)学以致用1、按照惯例，运动会结束前学校要公布各班级的总成绩，你们想知道各班的成绩吗我们一起来看一下(课件出示)师：结合小数大小比较的方法，我们来看一下上次运动会哪个班级表现出色，取得第一名，哪个班级的成绩最不理想，需要努力2、今年学校为了让同学们过一个丰富多彩的儿童节，运动会又增加了乒乓球和踢毽子比赛，你们想不想参加

引导学生从各个角度来说，鼓励学生大胆创新、有创意的表达这部分内容主要培养学生的求证思维能力、发散思维能力和语言概括能力六、续编故事《雪孩子又回来了》，想像小白兔与雪孩子见了面会做什么，说什么第二课时一、检查复习1、练习有感情地朗读课文2、回答课后练习题:雪孩子还会回来吗小结:一个多么可爱的雪孩子啊，他纯洁善良，助人为乐，舍己救人危急时刻用自己的生命救出了小兔子，他永远是我们学习的榜样二、分小组自学生字三、复习巩固1、完成课后练习，读读说说雪孩子变成了一朵白云雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云雪孩子变成了水汽雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽2、布置作业:把课文中的故事讲给别人听语文雪孩子教案（篇5）知识与技能1