通过想象、动手操作等活动，理解圆柱侧面展开图是一个长方形，加深对圆柱特征的认识，发展空间观念3探索圆柱侧面积的计算方法，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能正确计算圆柱的侧面积和表面积12过程与方法：讲解圆柱体表面积的过程中，培养学生初步的观察能力以及想象、概括能力13情感态度与价值观：引导学生进一步体会立体图形的平面化，感受数学探索活动本身的乐趣，增强学好数学的信心教学重难点21教学重点：让同学们理解圆柱的表面积计算方法22 教学难点：能够分清侧面积和表面积的区别,合理应用到日常生活中教学工具课件、多媒体设备等教学过程一、情境导入师：同学们，在如常生活中我们经常会遇到一些圆柱体，比如我手里面拿的水杯，你们知道他有哪些东西组成的吗
同学们，毕业，是人生阶段中一个小的站台，做片刻停歇，积聚力量，为的是开拓下一个崭新的征程今天，我们在这里依依惜别，明天，你们将带着各自的梦想扬帆起航，乘风破浪，展翅飞翔，搏击长空，去开创新的人生之路明天你们即将起程，踏入新校园，开始初中学习生活在学习的道路上，我要嘱咐你们的是：第一、快乐地学习，主动寻找学习的乐趣；第二、充满信心，自信是成功的法宝，第三、欢迎失败，拥抱失败，不要害怕失败；第四、要舍得花时间在学习上，有了时间的保证，才能取得更优秀的成绩最后，我衷心地祝福大家：在以后的人生道路上，你们要用自己的勇气，毅力与自信作笔，以蓝天为纸，用自己的真诚与拼搏为墨，去描绘自己的灿烂人生，去开创自己的未来的事业
法国著名作家雨果，年青时很有才华29岁就写了长篇小说《巴黎圣母院》，这本小说轰动了整个法国之后他还写了很多小说、散文、诗歌……可正当他激情奔放的时候，心脏病却突然发作了许多人看到雨果发青的脸色，都为他感到惋惜人们都以为巨星就要坠落了可雨果并不悲观，他在医生的指导下，每天坚持跑步、游泳、爬山没多久，雨果的病情渐渐好了起来于是他又提起笔重新写作60岁创作了文学名著《悲惨世界》，80岁创作了戏剧《笃尔克玛》最终他活了84岁人们看到雨果40岁得了心脏病，最终却成了一个长寿者，都赞叹不已地说：“这真是一个奇迹” 同学们一定听说姚明、刘翔等运动员吧他们都是运动高手，有着强壮的身体与拿手的运动项目
你仿佛听到了什么你又有怎样的感叹呢教师课件出示《奔马图》 学生进行想象，谈感受师：正因为徐悲鸿这样认真的画马，之后“徐悲鸿的骏马图”成了世界公认的艺术珍品四、总结全文，延伸拓展师：同学们，学了这篇课文后，此时此刻的你有什么想要说的吗五、课堂练习 1、课文内容我精通（1）徐悲鸿为了画好 的马，常常 马车后面， 马在行走时的神态和肌肉变化（2） ，经过多年不断地努力，徐悲鸿终于获得了惊人的成功他的《 》成了世界公认的2、照样子写词语反反复复： 一望无际：一 一 一 3、填字适当的词语（ ）的画家 （ ）的马 （ ）的努力 （ ）的成功 （ ）的原野 （ ）的力量 板书设计： 16 徐悲鸿画马 仔细观察——刻苦练习——功到自然成 第二课时 一、复习归纳，拓展升华 1、徐悲鸿获得了哪些惊人的艺术成就
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