初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟”指名读，说说你从这句话中读懂了什么有什么不懂的问题重点理解“洒脱”：(1)可换成什么词(自由、无拘无束……)(2)从哪些语句看出“草原上行车十分洒脱”(3)感受洒脱：没有红灯绿灯的障碍，没有行人车辆的拥堵，却有一路翠色欲流，尽收眼底，却有那忽飞忽落的小鸟相伴，这是令多少人向往的呀(4)表现洒脱：你能否读出这种洒脱的感觉来三、深读悟情，感受“人情美”1导入：草原的美景，令人陶醉;行车的洒脱，令人向往;而草原的民族风情，更是令人难忘让我们跟老舍一道，走近蒙古包，去会会蒙古同胞2自由读课文2-5自然段，思考：如果要用一个词概括草原人民的特点，你想用什么
7．齐读感悟、练习背诵四、品味练笔通过老舍先生优美的语言描写，让草原美丽的自然风光深深地打动了我们请同学们用自己的话写出一两句描绘草原美景的句子或小诗也可以用你手中神奇的画笔画出草原的美景交流展示五、巩固练习有感情地朗读、背诵课文第一自然段第二课时一、回顾美景、导入新课引导学生回忆草原自然风光，今天让我们接着走进草原，继续我们的草原之旅二、朗读理解1．请同学们自读课文第2自然段，说说你又看到了什么2．行车在草原上所见到的景象、蒙古人民骑马几十里欢迎远到而来的我们的情景3．请同学找出来有感情地读一读，读中评议看到这样的场面你有何感想呢引导学生说出自己的感受4．交流感受，齐读第二自然段三、读中体会1、请同学们自读课文3、4、5自然段，在你感受深的地方做上记号
生说（分别读句子，或是说出第二自然段都可以）8、“一人独占一江秋”理解“一人”指谁（老渔翁）“占”呢（占领、占据……）再点拨：联系1、2自然段，他独览一江美景心情愉快地钓鱼，这可真是一种——“享受”啊9、理解第四行诗对应了哪部分内容（1、2两个自然段）10、小结：纪晓岚仅仅用了28个字，可谓字字精妙，字字都是他渊博学识的沉淀与迸发让我们在音乐声中，用优美的朗读把诗中的意境表现出来吧11、配乐齐读（课件5：音乐《春江花月夜》）五、小结所学，铺垫下文：纪晓岚不愧为一代文学泰斗，真是才华横溢，机智过人啊乾隆皇帝对他和他的诗作出了怎样的评价呢下节课接着学习六、自设练习，巩固拓展：又到了“我的练习我设计”的时间：你打算针对这首古诗和1、2两个自然段设计哪些精彩的作业呢
安全教育《火灾逃生》教案精选篇4班会背景：火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全》主题班会班会目的：通过本次主题班会，使学生学习一些简单的安全消防知识，了解安全常识、增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力班会准备：组织学生学习消防知识，收看消防安全案例，使同学们充分认识到消防安全的重要性结合我们上次的消防演习谈谈各自的感想与体会班会过程：1主持人致词，班会开始2学生代表发言3视频消防案例分析讨论4消防知识一、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延二、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法三、酒店常见的火灾原因：1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当四、宿舍常见的火灾原因：1
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