2、有感情的朗读课文3、体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质4、学习作者观察和描写人物的方法教学重难点：1、从语言文字中体会文章说明的道理，受到启发2、理解“鱼游到了纸上”和“鱼游到了心里”的关系教具准备：多媒体课件教学过程：一、预习探究1、同学们，老师今天给同学们带来了一份礼物，大家想不想看看（播放鱼在水中游的视频） 你们看到里什么是啊，鱼在水中游得多么快乐啊这一节课我们就一起学习一篇课文（板书课题：鱼游到了纸上）看到课题你想知道什么是不是这里的鱼会魔法要不它怎么会游到纸上呢2、请同学们自由读课文，在读课文的时候不要忘记解决以下几个问题：（1）读准生字，读通课文（2）“鱼游到了纸上”在文中出现了几次
让我们沐浴着五彩的晨光，伴着鲜艳的国旗，更加努力地学习吧祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们精选小学国旗下的讲话稿篇7尊敬的各位教师、亲爱的同学们：大家早上好今日，国旗下讲话的主题是《养成好习惯，争做礼貌人》我期望全体同学做到以下几点1、尊敬国旗早晨升旗仪式的时候，我们要面向国旗行庄严的队礼2、规范佩戴红领巾、队徽、校牌红领巾、队徽是少先队员的标志3、主动问好致谢主动问好致谢应成为我们的习惯，面带微笑，心怀真诚，主动向别人问好致谢，让礼貌礼貌之花在学校内处处绽放4、不在走廊楼梯上追逐奔跑、喧哗打闹课间总有少数同学喜欢追逐打闹，扰乱了课间秩序，影响了其他同学的放松休息，这不仅仅不安全还可能会引发纠纷
这是一种抵御外侮、众志成城、团结一心、勇于拼搏的精神灵魂这是中华民族的优秀传统和民族精神它就是中国魂当我们敲响那一排排铜质的编钟，你听那浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越了五千年悠悠时空在河之洲，水之湄，山之颠，海之滨，处处回荡着亿万炎黄子孙的心中共鸣：啊，祖国母亲古人讲：少年兴则国兴，少年强则国强我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量关于中国魂的国旗下讲话2尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学：大家好
3、问题探讨：(1)这首诗着重描写的是什么生：着力描写红莲，重点是雨中的莲花(2)为什么要写九年前与祖父赏莲的情景生：做铺垫，将花与人紧密联系，为下文以花喻人埋下伏笔(3)作者情绪怎样变化，有什么作用生：作者的情绪：烦闷——不适意——不宁的心绪散尽表露了作者关注花的命运的感情(4)篇末“母亲啊你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽”蕴含了怎样的思想感情生：母亲是荷叶，“我”是红莲，“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护我们度过人生路上那道道坎坷与磨难的人，母亲是我们生命中永远为我们遮蔽风雨的人(5)诗中的荷叶和红莲分别有什么象征意义生：荷叶——象征为儿女遮风避雨、无私奉献的母亲
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