
8、用心聆听,体验生活中美妙的声音给学生1分钟的时间,让学生仔细听周围的声音(鸟鸣声、校园里朗朗的读书声、教师的讲课声、同学们的呼吸声、农家的鸡鸣声、汽车的鸣声等)9、你听到了什么有什么感受引导学生从声音美妙的角度去说10、是呀,这么美妙的声音,如果我们不用心去听,我们会听见吗让学生自由谈,激发学生去关注身边点点滴滴的事物,去倾听身边的一切声音四、美读课文,升华感情1、你喜欢哪一部分,就有感情的去读一读2、指名读师生评价3、师读,学生评价4、学生继续练习有感情地读五、激发想象,拓展延伸1、在自己的生活天地中,都有哪些声音你喜欢哪些声音不喜欢哪些声音为什么引导学生从有趣的声音和一些不和谐的噪音两个方面说,说出自己的理由

On the other hand, Dolly’s appearance _______ (raise) a storm of objections and had a great impact ______ the media and public imaginationDifferent people have different opinions on itHowever, scientists still wonder ______ cloning will help or harm us and where it is leading usStep 9 DebateTopic: Are you for or against cloning

秋分,处秋季之正中,从此之后,步入深秋,气温及昼夜变化也秋分之前大有不同那么秋分节气的含义是什么呢下面一起来看看吧秋分节气的含义是什么 秋分,农历二十四节气中的第十六个节气,时间一般为每年的9月22~24日南方的气候由这一节气起才始入秋一是太阳在这一天到达黄经180度,直射地球赤道,因此地球绝大部分地区这一天24小时昼夜均分,各12小时在北极点(北纬90°)与南极点(南纬90°)附近,这一天可以观测到“太阳整日在地平线上转圈”的特殊现象秋分之后,北半球各地昼短夜长(一日中白昼短于黑夜),南半球各地昼长夜短(一日中白昼长于黑夜)秋分之后,北极附近极夜范围渐大,南极附近极昼范围渐大

(①各自读文划句②小组交流句子③讨论文字介绍的构思④一人执笔) 2、交流介绍,并说说依据文中的哪些内容为大仓老师写介绍的随机出示课文第3、4、5节中的相关句子 要点; (1)“大仓老师穿着一身制服,留着平头,只见他一下子跳上领操台,开始讲话”——(外貌特征:一身制服,留着平头;性格特征:充满活力) 小结:课文通过动作描写来表现大仓老师充满活力板书:有活力 (2)“我就是刚才介绍的大仓,名字叫大仓,可家里既没有大仓库,也没有小仓库,只有一间小板棚似的草房”——(性格特征:风趣幽默) (3)“家里很穷,是吃大麦饭长大的”——(品质特征:真诚坦率) 小结:课文通过语言描写来表现大仓老师的幽默坦率
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