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的读音教学准备:CardPicturestapesradio板书设计:Module10 Unit 1 This is his headThis is his headlegarmfoot教学过程:Step 1:Warming up1Sing a song: Stand up2Greeting: How are you[设计意图]:通过唱歌、师生交流、手偶与学生互动,不但让学生做好上课的心理准备,而且给学生营造英语学习氛围,激活学生的英语思维,而师生间交流能有效地提高学生对旧知识的再现率,为学习新知识埋下伏笔Step 2: PresentationActivity 1: Introduce Father Christmas, then lead in new words

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三、Practice1、师生表演对话2、分两组进行对话练习3、找两生上台表演对话,根据本部分进行关键词的替换练习(至少找三对)4、书写四会句子、单词四、ProductionPair work1、师先示范,师做出开心的表情问学生:Look at meHow do I feel学生说:You look so happy师马上肯定地说:YesBecause you have done a good job教师再做出不开心的表情问学生:How do I feel now学生说:You look sad师说:Yes, because I have a headache提示学生说:I am sorry to hear that

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放眼全球,中国在这条赛道上表现如何中国是全球最大的智能家居产品生产国,拥有完整的产业链和先进的技术解决方案以家用清洁机器人为例,全球头部阵营已基本由中国品牌占据IDC数据显示,2025年全球家用清洁机器人市场整体出货量达到3272万台,同比增长201%中国厂商石头科技、科沃斯、追觅、小米、云鲸包揽出货量前5名依托供应链、迭代能力与算法优势,中国厂商在家用清洁机器人的扫地、擦窗、割草、泳池清洁等多个细分赛道同步突破无线化、AI导航、全能基站、多机协同等技术均由中国厂商率先大规模应用,并发展成为行业标准工业和信息化部电子知识产权中心2025年9月发布的一份报告显示,从全球智能家居的专利申请数量来看,中国智能家居专利数量超8

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