附文中国的土地刘湛秋你可知道这块神奇的土地埋藏着黄金般的相思一串串杜鹃花姹紫嫣红激流的三峡传来神女的叹息冬天从冻土层到绿色的椰子林蔷薇色的海浪抚爱着沙粒你可知道这块神奇的土地黄皮肤、黑头发是那样的美丽敦厚的性格像微风下的湖水顽强勇敢又如长江一泻千里挂霜的葡萄下跃动着欢乐坚硬的核里已绽开复兴的契机初三上册语文教案（精选篇6）【教学目标】1了解穆旦的相关情况，诵读全诗，初步领悟诗的意境2品味诗中的意象，理解含义深刻的句子3感悟作者对大自然，对生命的热爱，赞美之情【教学重难点】1有感情地朗读课文，整体感知诗歌所描绘的物象，感受作者抒发的情感2揣摩词语和重点语句的表现力，赏析诗歌的艺术特色，感受诗歌的语言魅力
Let’s see教师边看边说：Pictures, beautiful picturesCan you draw pictures教师边板书边说：I am drawing pictures领读并引导学生拼写T：Now I am drawing a treeWhat are you doingT：(引导学生边画边说)：I am drawing …5学习 answering the phone(1)出示词组Now let’s listen and lookT出示打电话的`课件)What’s he doing教师板书：answer the phone请生加ing并试读，教师强调连读，请学生单个读(2)操练
植入假体安置引流，关闭切口2并发症 术后疼痛，深静脉血栓，假体松动，假体周围骨折：包括胫骨骨折、股骨骨折、髌骨骨折，切口愈合不良，膝关节僵硬，活动受限，假体周围感染，膝关节生物力学不稳3术后护理 术后应用抗生素7～10天，以防感染，术后去枕平卧6小时，患肢术后垫软枕抬高，保持中立位，避免腓肠肌和腓总神经过度受压固定好引流管，防止拉扯、扭曲、折叠引流管，防止脱落观察患肢肢端感觉活动情况，保持踝关节中立位，防止足下垂观察肢体有无肿胀，肢端皮肤、温度、颜色及感觉有无异常，防止深静脉血栓的发生依据引流量情况，一般术后48小时拔除引流，2周拆除缝线，练习持拐走路四、膝关节置换康复训练有哪些 人工膝关节置换术后如果患者能够遵循医嘱，坚持进行有效的康复训练，如伸直练习、股四头肌练习等，一般都能恢复到一个不错的状态
二、引导质疑，促进提升常言说：学贵在疑，小疑则小进，大疑则大进因此在学习时引导学生质疑非常重要在本节课学习之前，引导学生预习课文，让学生先将课题读两遍，说出初次读课题的想法，此时孩子们的想法是好奇的，也是发自内心的：什么一定会很好“那”指的是什么等问题油然而生学生们会带着好奇走进课文当读了几遍课文后，又引导学生质疑，此时就不单单停留在对课题的质疑，而是深入到对课文的理解之中，步步深入，了解学情，真正做到以学定教，顺学而教，孩子们在质疑中学会了思考，学会了提问三、读演结合，激发兴趣这是一篇略读课文，我没有做过多的讲解，而是放手引导学生合作学习，以小组为单位选择本组最感兴趣的`一次变化历程读一读，演一演，体会主人公的心理
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