原来这两条直线之间有这么宽（指第三组直线的下半部分），现在这条直线向这条直线靠过来了，两条直线间靠得越来越近了，按照这个趋势，他们肯定会有相交的一点师：哪个同学上台，用测量的数据把大家刚才观察的结果表示出来师：还有不同的方法说服大家吗（让事实说话）（测量两条直线之间的宽度）师：看上去不相交的两条直线，画长一些实际上是相交的照这样看来，这两组的两条直线也是相交的生：不是师：怎么不是呀那位同学用测量的数据来说服大家生上台测量两条直线之间的宽度，并说明：宽度没有变化，两条直线一直隔着这么远，不会相交师：经过一番分析，这位同学画的这么多种画法中，归根结底实际上是几种不同的画法看来画在点子纸上的两条直线有几种不同的情况
2、（让小老师上台）点好画面，读自己选的句子，提醒小朋友哪些字音要注意（画面也相应点出）领读句子，可提出自己的朗读要求[充分给予学生时间，自读感受，注意字音，尝试读好并且安排他们体验“老师”这个他们感兴趣的角色，学习兴趣浓了，学习积极性高了]四、比较异同感悟语言1、（出示第一自然段）喜欢这一句的小朋友读，你为什么喜欢这一句（画面上在第一自然段的边上，出示“小鸟说，秋天是蓝色的，因为天空是瓦蓝的”）学生比较异同，你认为哪一句好，为什么2、后两句与上面教法相似3、指导读好第四自然段说说这句话是什么意思理解“多彩的图画”4、你认为秋天是怎样的为什么小组交流用“我认为秋天……我喜欢秋天”说话你也可以注意观察周围之后再与老师、同学交流
适当饮用红糖水，补铁、利尿：红糖的铁含量很高，还含有多种微量元素和矿物质，能够促进废物排出，预防尿失禁不过，妈妈饮用过多会使自身出汗更多，体内盐分流失快，因此红糖水饮用要适量最好以天然食物为主，不要过多服用营养品：很多产后的妈妈认为，产后需要大补，实际上，大补反而加重身体负担妈妈在月子里应该以天然绿色的食物为主，尽量少食用或不食用人工合成的各种补品饮食不能过于清淡：新妈妈在产后出汗、分泌乳汁需要大量的饮水，这些都会导致体内盐分的流失，因此饭菜里面可以少盐，但并不是不放盐，适量的食盐能补充摄入碘成分保证补钙补铁的食物摄取量：新妈妈因为在孕期和生产过程中会丢失大量的钙和铁，应该保证每天从食物中摄取足够的钙和铁，富含钙质的食物有骨头汤、海带、牛奶、芝麻等，富含铁的食物有木耳、动物的内脏等
先说算式意义，再填空3看算式，约分计算(提醒学生，计算前先观察分数的分母与整数是否可以约分，养成先约分在计算的习惯)四、学生课堂自评1、这节课你有什么收获2、每个学生给自己在课堂上的表现进行评价板书设计分数乘以整数意义：求几个相同加数 和的简便运算法则：分数乘以整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变2/11 ×3= 2×3/11= 6/11教学后记六年级数学上册课堂教案篇3教学目标：1、通过创设自主探究，尝试迁移、合作交流的探究情境，使学生理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算2、在观察、迁移、尝试练习、交流反馈等活动中，培养学生的推理能力及思维的灵活性
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