(学生自由回答，对学生们正确的回答要给予好的评价，特别是要鼓励不爱举手的学生讲一讲注意座在后排的学生表现)师：同学们认识组合图形了，那么大家还想了解有关组合图形的哪些知识生1：我想了解组合图形的周长生2：我想知道组合图形的面积怎样计算……这节课我们重点学习组合图形的面积【设计意图：“方法是数学的行为、思想是数学的灵魂”， 既然它们是由几个简单图形组合而成的，那么分解它们的组成，就可以来个“原路返回”——分解成几个简单图形的和或差培养学生灵活的分析问题解决问题的能力，帮助学生独立分析问题潜意识的教学思想中既重“方法”又重“思想”体现数学知识从“行为”到“灵魂”的内化过程同时形成强烈的求知欲】三、探讨例题，学习新知师：同学们的表现真了不起
首先，要严格要求自己，不随地乱扔纸屑，把废纸，铅笔屑，塑料袋等放进垃圾桶，不随地吐痰，清理干净自己的抽屉还要养成捡拾垃圾的好习惯其次，在洗干净我们的双手后，要记住拧紧滴水的龙头，放学离开教室时要关闭电源，电脑，以免浪费，尽己所能节约每一点资源„„请 “节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米、节约一分钱、节约一寸土”„„ 最后，我们要争做环保的宣传者告诉爸爸妈妈和身边的亲朋好友环保的重要性，要以身作则让更多的人加入到环保的行列中为了保护我们赖以生存的共同家园——地球，我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色：为了让大地山清水秀，为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉小手，让我们小手拉大手，保护绿色家园今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地
今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多累积下来，你就是欠债最多的人孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报我就讲这么多，谢谢各位的耐心聆听小学毕业班会老师致辞（精选篇3）亲爱的毕业班的同学们：大家好今天，我们最后一次在这里隆重相聚，举行毕业典礼，向美丽的母校道别，向敬爱的老师道别，向亲爱的同学道别，向这一段不能忘怀的童年岁月道别首先，请允许我代表全校老师向你们——__小学20__届的莘莘学子表示热烈的祝贺祝贺你们顺利地完成了小学阶段的学习，即将踏入中学的大门我为你们的成长而自豪，为你们的健康发展而骄傲
记住：想象是至关重要的②诗人作诗多用虚写，因为虚拟的手法，更能揭示事物的本质和普遍的规律故我们读诗也要多从虚处去读诗歌须有意境，有意境的诗才是好诗组成意境的带有诗人主观感情色彩的具体物象称作意象诗歌的意象大都是虚实相生、情景交融的复合物，那幺由意象形成的画面也应该是亦虚亦实的，因此读那些以表现主观情感为主的文学作品，就要用虚实相生的方法，而且更多地要从虚处去读，不要读死了，读实了，否则诗歌的意蕴就显得狭窄和浅薄，读者的想象空间、回味余地就小了，得到的美感也就少了记住并理解这一条文学欣赏的理论，用它来指导我们今天的阅读（关于这条理论，同学们可阅读课本《文学欣赏的基本理论》中的"意境"部分和"文学欣赏的心理过程"）
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