委中穴 取穴方法： 取该穴道时候患者应采用俯卧的取穴姿势，委中穴位于人体的腘横纹中点，股二头肌腱与半腱肌腱中间，即膝盖里侧中央（详见此人体下肢穴位图相关图示） 主治疾病： 此穴的主治疾病为：坐骨神经痛、小腿疲劳、肚子疼痛、脖子酸痛、腰部疼痛或疲劳、臀部疼痛、膝盖疼痛该穴为人体足太阳膀胱经上的重要穴道之一足三里 取穴方法： 足三里穴位于外膝眼下四横指、胫骨边缘找穴时左腿用右手、右腿用左手以食指第二关节沿胫骨上移，至有突出的斜面骨头阻挡为止，指尖处即为此穴另外一种简易找法：从下往上触摸小腿的外侧，左膝盖的膝盖骨下面，可摸到凸块（胫骨外侧髁）由此再往外，斜下方一点之处，还有另一凸块（腓骨小头）这两块凸骨以线连结，以此线为底边向下作一正三角形
这些成绩的取得，完全得力于党的富民政策的支持，得力于__镇良好的商贸市场环境的牵引，也得力于父老乡亲和广大消费者的鼎力关爱在此，我再一次向前来参加活动的各界朋友和广大消费者表示诚挚的谢意我们以“消费者买得起好家具”而定位，秉承“享受优质家具生活、追求优雅家具环境”的理念，在生产经营活动中，“以顾客为上帝，视质量如生命”，努力做到“让顾客高兴而来满意而归”，以优美的环境、优质的服务、优惠的价格，做到主动、热情、文明、礼貌、安全服务，不断满足八方宾客提高生活质量、装点美好生活的新需要，用勤劳和智慧经营好、管理好、建设好、发展好__专卖店，为发展__民营商贸流通业、铸造千家万户美好新生活添砖加瓦贡献力量
三、增加语言实践量，延伸英语阅读空间高中每单元一篇阅读课文所选的文章都是好文章，他们内容丰富，涉及面广，课文中所反映的中外文化习俗、世界名人传记，体育竞技比赛、饮食卫生习惯等等都唤起高中生的注意和兴趣但是，从培养阅读能力的角度来看，仅限于课文的阅读教学是远远不够的阅读课的课堂教学内容绝不能只停留在封闭的教室、狭窄的一本书里，而是要面对更广阔的社会生活，以拓宽阅读内容视角，摆脱传统的英语阅读教材的束缚，以提高学生的能力素质每周选择三到五篇难易适中、兼顾知识性和趣味性的读物，打印出来发给学生课后阅读，并要求他们做相应的阅读理解题四、英语阅读教学应渗透人格教育培养具有健全人格的人是当前素质教育的目标之一
课时：4课时第一课时教学目标：1、区别多音字的用法，并进行组词2、通过照样子组词练习，扩大学生的词汇量，丰富学生的词语积累3、培养学生积累词汇的能力4、通过把词语连接成句的练习，引导学生自己感悟组成一句通顺的话，有利于学生的语言积累教学重点：巩固本单元的`词语教学难点：扩大词汇量，丰富学生的词语积累以及语言积累教学过程：一、复习本单元的词语二、第一题：多音字组词1、出示：干发倒数（说说它们都有哪些读音）2、口头组词3、填写在书上括号内，每个字组两个词语二、第二题：照样子组词语1、指名读题和例题，了解题目要求2、词语接龙3、照样子自己完成三、第三题：连词成句1、指名读题和例题，了解题目要求2、自读自悟
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