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(3)甲数的5/8是40(4)乙数的4/5刚好是1/62、解决问题根据测定,成人体内的水分约占体重的 ,而儿童体内的水分约占体重的 ,六年级学生小明的体重为35千克,他体内的水分有多少千克(1)看看题目中所给的三个条件是否都用得上,并说说为什么选择解决问题所需的条件,确定出单位“1”,并引导学生说出数量关系式小明的体重× =体内水分的重量(2)指名口头列式计算二、新知探究(一)教学例11、课件出示自学提纲:(1)这一例题和复习中的题有什么不同和相同呢想一想(2)有几个问题都和哪些条件有关(3)读题、理解题意,并画出线段图来表示题意(4)独立解决第一个问题2、全班汇报(1)学生结合线段图理解题意,分析题中的数量关系式,并写出等量关系式

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的使用语境技能目标引导学生在学习对话的过程中感受如何谈论物品的归属并能正确理解、掌握对话的内容,并能有感情的朗读对话情感目标让学生了解西方国家的`重要传统节日“圣诞节”,体验西方国家送礼与受礼的风俗习惯,帮助学生拓展文化视野,增强跨文化意识教学重点:能听懂、会说、会读本课词汇,初步理解运用本课句型,能正确理解、掌握对话的内容并能流利的朗读对话教学难点:单词hairdryer, calculator, skateboard的读音;有感情的朗读对话并适当拓展教学准备:多媒体课件,单词、句型和人物卡片,练习纸教学过程:Step1 、Warming-up1、课前播放歌曲:“We wish you merry Christmas”

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气候变化加速病毒传播 阿根廷当地公共卫生研究人员指出,气候变化扩大了这种病毒的传播范围,并加速了汉坦病毒传播的风险部分原因是随着气温升高和生态系统变化,携带汉坦病毒的啮齿动物可以在更多地方繁衍生息而人们通常通过接触啮齿动物的粪便、尿液或唾液感染这种病毒阿根廷传染病专家雨果·皮齐(Hugo Pizzi)分析称:“由于气候变化,阿根廷变得更接近热带,这加速了诸如登革热和黄热病等病毒的传播,并且带来了新的热带植物,这些植物产生种子供老鼠繁殖随着时间的推移,汉坦病毒传播范围会进一步扩大” 此次暴发的汉坦疫情也凸显了气候敏感型传染病的传播风险国家传染病医学中心主任、复旦大学附属华山医院感染科主任、复旦大学感染与健康研究院院长张文宏教授对第一财经记者表示:“这次暴发的疫情是气候变化影响传染病地理边界的典型案例

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