四、小结第二、三自然段课文分别介绍了赵州桥的坚固和美观，两段之间用过渡句连接起来五、要求有表情地朗读、引背第3段板书：赵州桥 坚固(设计独特)：长 宽 大桥洞 小桥洞美观(精美图案)有的……，有的……，有的一、课题：赵州桥二、课型：第三课时三、教学时间： ____年____月____日 星期____第____节四、教学准备：投影片五、教学目的：1、联系第一自然段，正确理解第4自然段，领会课文的思想感情六、重点、难点：继续落实单元训练重点七、教学过程(复习、新课、小结、作业、板书……)(一)复习巩固(引读)1、课文写赵州桥与其他拱桥的不同点有两处：一是___________，二是______________这样的设计
而用哈密瓜做冷饮就是一种良好选择，简简单单的把它打成汁然后放冰箱中冷藏一下即可，再加上哈密瓜的糖分含量比较高，不用添加任何的糖精就可以很甜，绿色安全又健康2、做甜品：首先准备足量的哈密瓜，去皮并且切成小块，放在大碗中，再加上若干樱桃、蓝莓，最后在上面直接浇上酸奶即可，喜欢吃凉的人可以将它放进冰箱中冰冻片刻再取出来吃，酸酸甜甜的味道特别不错3、做果酱：准备好去皮的哈密瓜、白糖、麦芽糖和柠檬若干个首先将哈密瓜打成浆，并将柠檬汁挤出和哈密瓜浆混合在一起，然后和白糖、麦芽糖一起放锅里煮，先用大火烧开，等到浆液变稠再用小火收汁，在熬煮的途中要注意不断的翻搅，以免粘锅4、做沙拉：海鲜水果沙拉，听起来可能有点奇怪，但是味道却是让人流连忘返的，其具体做法如下：准备好哈密瓜、芒果、黄瓜、火龙果、鲜虾和沙拉酱，把哈密瓜、芒果、火龙果和黄瓜切成小块放在旁边备用，再把鲜虾用开水烫熟然后和切成小块的水果混一起，最后放上沙拉酱即可，如果觉得虾不够味可以根据自己的口味加入胡椒粉，胡椒粉不会破坏沙拉酱原本的口味，可以放心的添加
)本课作业1，必做题：教科书第7页习题11第3，6，7，8题3，选做题：教师自行安排本课教育评注(课堂设计理念，实际教学效果及改进设想)1，本课主要目的是加深对正负数概念的理解和用正负数表示实际生产生活中的向指定方向变化的量2，“数0既不是正数，也不是负数，’(要从0不属于两种相反意义的量中的任何一种上来理解)也应看作是负数定义的一部分在引人负数后，除了表示一个也没有以外，还是正数和负数的分界了解0的这一层意义，也有助于对正负数的理解，且对数的顺利扩张和有理数概念的建立都有帮助由于上节课的重点是建立两种相反意义量的概念，考虑到学生的可接受性，所以作为知识的回顾和深化而放到本课3，教科书的例子是用正负数表示(向指定方向变化的)量的实际应用，用这种方式描述的例子很多，要尽量使学生理解
作用很小 3肌肉松弛疗法 颌骨肌肉过分紧张是引起磨牙症的原因之一，治疗中解除肌肉过度紧张是控制磨牙症的必要手段常用的方法有：肌肉松弛仪的应用;体疗，进行咀嚼肌的生理功能训练;按摩;视听暗示等方法作用很小4睡眠中唤醒刺激的治疗 通过生物反馈、使患者在磨牙发生时被声音等电信号惊醒从而暂时停止磨牙有学者对嘴唇进行暂时性的传入电刺激、结果对控制磨牙症有效但这种方法干扰了患者和同居人的睡眠、效果不长期5调整牙合治疗 通过调磨少量牙体组织，去除咬合干扰及牙合早接触，建立咬合平衡关系，以达到牙颌、咀嚼肌、颞下颌关节三者间的生理平衡，消除磨牙症对于有牙合畸形的病人先进行正畸或进行修复然后服用蘑芽亭胶囊进行调理神经祛除磨牙症
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