
4 =15×6=( )×( )( )教学札记七年级上册数学教案人教版精选篇9单元教学内容1、本单元结合学生的生活经验,列举了学生熟悉的用正、负数表示的实例,从扩充运算的角度引入负数,然后再指出可以用正、负数表示现实生活中具有相反意义的量,使学生感受到负数的引入是来自实际生活的需要,体会数学知识与现实世界的联系引入正、负数概念之后,接着给出正整数、负整数、正分数、负分数集合及整数、分数和有理数的概念2、通过怎样用数简明地表示一条东西走向的马路旁的树、电线杆与汽车站的相对位置关系引入数轴、数轴是非常重要的数学工具,它可以把所有的有理数用数轴上的点形象地表示出来,使数与形结合为一体,揭示了数形之间的内在联系,从而体现出以下4个方面的作用:(1)数轴能反映出数形之间的对应关系(2)数轴能反映数的性质、(3)数轴能解释数的某些概念,如相反数、绝对值、近似数(4)数轴可使有理数大小的比较形象化3、对于相反数的概念,从“数轴上表示互为相反数的两点分别在原点的两旁,且离开原点的距离相等”来说明相反数的几何意义,同时补充“零的相反数是零”作为相反数意义的一部分4、正确理解绝对值的概念是难点根据有理数的绝对值的两种意义,可以归纳出有理数的绝对值有如下性质:(1)任何有理数都有唯一的

2、 计算:2/7+2/7+2/7 3/10+3/10+3/10(1) 说一说算法(2)说一说表示的'意义(3)这道题是否可以用乘法计算能写出乘法算式吗二、 尝试、探究1、 分数乘整数的意义,(1)学生说,教师板书:2/7×3 3/10×3(2)学生交流(3)教师强调意义2、 探究分数乘整数的计算法则,(1) 学生试计算3/10×3,汇报交流,方法一:因为3/10+3/10+3/10=9/10,所以3/10×3=9/10方法二:3/10里面有3个1/10,3个3/10里面就有(3×3)个1/10也就是9/10(2)肯定学生想法课件演示【例1】看教本:小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕,每人吃2/9块,3人一共多少块

在华润万家超市里,今年的新品种西瓜“糖见”西瓜一斤要10~15元此瓜只有2~3斤大,糖度较高,适合一人食用;特小凤西瓜个头略大,3~4斤,糖度较低,迎合对健康低糖有追求的中老年群体从市场反馈情况看,随着消费者认知的提升,西瓜进入产地竞争阶段从事水果电商的张先生称,其消费者常常会问及西瓜的产区和品种,以作初步的购买判断,产区意识更加强化了在他选品时,也更趋向于优质产区的优质品种瓜,“这些更能卖得起价”记者调查发现,从瓜的大小来看,中小型西瓜比大瓜更受欢迎,主要因为如今小家庭为多,中小型瓜也更便于电商发货并且,小型西瓜市场份额呈现增加态势长期以来,我国西瓜以露地栽培为主,所种植的西瓜以中型为主,中型西瓜长期以来是市场供给的主要类型

即使是一个成年人每日都不适合大量食用白果,三岁以下的宝贝更应该禁止三、含有酒精、咖啡因饮品“酒精中毒”相信很多人都知道,虽然儿童喝酒很难达到大人的酒量,但是由于儿童肝脏的发育尚未成熟,所以代谢酒精没用成人的肝脏功能强不管是有毒性的食物,还是酒精,年龄越少,发生中中毒的可能性越大临床上也常见因为大人拿孩子逗趣,让宝贝饮酒发生的酒精中毒,轻者脑损伤、智力倒退,重者,死亡对于一个3岁左右儿童,可能你认为没多少,但是他的身体结构和成人的不同,就有可能造成不可挽回的悲剧另外咖啡和茶水中含有的咖啡因以及茶碱成分同样会刺激大脑,导致孩子智力发育异常,禁止小朋友饮用三岁以下的宝贝肠胃消化吸收能力、排毒代谢能力都比较脆弱,外加孩子无知,好奇,很多东西想吃,想尝试,在大人缺乏安全意识的前提下,会顺从孩子,一些悲剧就由此而来
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