同学们，我们玩具丢了还能够再买，花儿谢了还会再开，而我们的生命却不能彩排，我们应当学会保护好自我那么，我们要如何提高安全意识，让安全扎根在心中呢这里给大家分享一些关于小学安全第十周国旗下演讲，供大家参考小学安全第十周国旗下演讲篇1老师们、同学们：早上好安全是学校开展教育教学工作的前提每年三月份的最后一个星期一是“全国中小学生安全教育日”，今年活动的主题是“我安全，我健康，我快乐”目的在提高学校安全教育能力，建立健全学校安全防范机制，形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围我们学校部分同学不注意安全的事例比比皆是比如，课间追逐打闹，攀爬树木花坛，从楼梯扶手滑下来，在电箱附近玩耍等等
成长(板书)常常要付出一定的代价，当然每个人的付出是不一样的英子的成长是用爸爸的死亡换来的，而今天我们看到的少年杜小康的成长是由什么换来的呢(板书：孤独)二、关于“孤独”：我们同学平时有过孤独的感觉吗请说一下曾经感受过的孤独吧关于孤独的话题，我们在上一篇文章《故乡》中有过接触小说中的“我”感觉四周有看不见的高墙将我隔成孤身，这是由于人与人之间思想感情不相通所带来的，哪怕是置身热闹的人群却也无人可以交流的孤独那么今天我们的主人公杜小康的孤独又是什么造成的呢请同学在你对课文预习的基础上，说一说自己的看法(虽然有父亲相伴却也无话可说环境单一、寂静生活单调)开头第一段就告诉我们现在的杜小康是孤独的：家境一落千丈(最厚实)甚至到了失学的地步
(3)分的结果大致有以下几种：按年龄分;按性别分;按是否扎辫子分;按是否眯眼睛分;按是否戴帽子分……(老师请学生上来汇报，同时在实物投影仪上演示分的过程)活动二：分帽子(1)师：老师还给大家带来了一些漂亮的帽子，藏在二号信封里赶快拿出来，小组合作分一分，看看你们能想出几种分法(2)分的结果大致有以下几种：按颜色分;按款式分……(学生在实物投影仪上汇报、展示不同的分类方法)活动三：分车子(自行车、卡车、公共汽车、小轿车)(1)师：小朋友们有本领把车子也分分类吗把书翻到第55页这回有个要求，请小朋友们自己先独立思考，想想我要怎么分，按什么分，分几类看哪个小朋友想的方法又多又合理(2)学生汇报分类的结果大致有：按机动车和非机动车分;按车轮的个数分……活动四：给小组同学分类(1)让学生以学习小组为单位，想想，你们组的人可以怎样分
强调：千位上的10个珠子怎么办2、请学生10个10个地数，当数到10个一万时问：是多少利用计数器问：怎么表示10个一万3、照这样继续数下去10个十万是多少10个一百万是多少10个一千万是多少学生在计数器上数数师：一、十、百、千、万、十万、百万、千万都是计数单位想一想：每相邻两个计数单位之间是什么关系4、把所学数位按数位顺序表排列起来亿级万级个级亿千百十万千百十个万万万位位位位位位位位位13819000↑表示8个十万每个计数单位都要占一个位置，按照我国计数的习惯，每4个数位是一级说一说其他数位上的数各表示多少三、巩固新知1、做一做的1题数数2、做一做的2题说一说生活中哪些地方用到万以上的数3、练习一的第1题四、小结：通过这节课的学习，你有什么收获和体会
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。