(6)谁愿意读出大雁飞行时的画面指名读第2自然段(7)你能用“一会儿……一会儿……”说句话吗(8)学习生字“大、飞、会、个”大：象形字甲骨文像人的正面形，有手有脚“大”是汉字部首之一，含“大”的字往往与人类或人事有关飞：(课件出示鸟儿展翅飞翔的动作，出示“飞”字的古文字)“飞”就像鸟儿张开翅膀在空中飞翔的样子同学们模仿鸟儿做一做展翅飞翔的动作吧组词：飞机、飞鸟会：认识“人字头”运用加一加的方法来识记：人+云=会组词：开会、学会个：运用数笔画或加一加的方法来识记“个”“个”一般用做量词，引导学生试着说一说：一个()3初步感受“一”字的变调(1)细心的同学发现了一个有趣的问题，同样是“一”，为什么有时候读yī，有时候读yí，有时候读yì呢
三、教学难点：对任意角度具体方向的准确描述四、教学课时：1课时五、教学准备：多媒体课件主题图六、教学过程：(一)、设置情景1、出示情境图如果你是赛手，你将从大本营向什么方向行进你是怎样确定方向的2、小组讨论：运用以前学过的知识得到大致方向①训练加方向标的意识：加个方向标有什么好处②突出以大本营为观测点：为什么把方向标画在大本营(二)、探究任意方向和距离确定物体的位置质疑：1、知道吐鲁番在大本营的东北方向就可以出发了吗2、如果这时就出发可能会发生什么情况小组讨论：沿什么方向走就能保证赛手更准确、更快的找到目标：地研究时，可以用上你手头的工具吐鲁番在大本营东偏北30度练一练：你说我摆，为小动物安家
项目 父母工资 电话费 父母奖金 水、电、气费 伙食费收支情况(元) 4500 -130 1000 -280 -17502教学例4教师：其实，正、负数在生活中有着广泛的应用如某农用物资商场把下半年的盈亏情况做了一个表：(出示例4)月份 7月 8月 9月 10月 11月 12月盈亏情况(元) +6500 -2700 0 -750 +9500 +16700教师：表中的正数，负数各表示什么意思(正数表示盈利，负数表示亏损)教师：从表中你获得了哪些信息学生小组内交流，然后全班汇报教师：盈和亏也是两个相反意义的量，我们用正数、负数来表示，简洁而准确3讨论生活中的负数教师出示存折和电梯图上的负数，让学生讲讲表示的是什么意思
2、看图说一说应该如何做(进一步明白做错事时应该主动道歉说“对不起”)四、情景表演1、看视频故事加深理解2、创设情景表演：上课写字时不小心手臂碰到了旁边同学，该怎么办指名表演，认识道理五、说儿歌总结1、跟老师说儿歌《文明用语挂心头》我们都是好朋友，团结有爱讲礼貌“谢谢”“对不起”“没关系”文明用语挂心头2、齐读课文3、口头总结：学会了“对不起、没关系”这两个礼貌用语并且还知道了在什么情况下说“对不起”，在什么情况下说“没关系”大家都学得非常好希望大家今后要经常使用礼貌用语，做一个讲文明、懂礼貌的孩子小学语文老师备课教案（精选篇2）【教学目标】1学会12个生字2默读课文，理解课文内容3把握文章结构，了解激光的特点及用途
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