谢谢大家第15个全国防灾减灾日国旗下讲话篇4尊敬的同学们：大家好5月12是全国“防灾减灾日”，我们学校要求每个班级召开班会，我们班老师要求每个同学都准备发言稿这是我在班会上的发言稿天有天灾，人有人祸我们每天上学放学、在校内校外，灾难无无处不在人们不保护环境，不爱护地球，天灾就会降临;人们不修身养性，不注重品德，遇到小事斤斤计较，那么人祸就会发生这两种灾难无论是山洪、地震、火灾，还是校园暴力、社会报复，都是难以避免的所以，我们必须学会保护自己，不受到灾难的伤害为了避免自然灾害，我们要注意以下几个方面：面对火灾时，要用湿毛巾堵住口鼻，不让浓烟进入气管，迅速逃生;在地震中，能逃出危险区一定要尽量快跑，还要护住头部，注意空中掉落的砖块、墙皮;若不能逃出去，一定要拿着水或食物躲到不容易被砸到的地方：如课桌底下、建筑物三角区等待救援
让学生结合生活实际独立完成，并说说自己是怎样想的，进一步体会比较的方法和策略4、“想想做做”第4题（1）读题，学生自主练习（2）巡视，搜集学生的反馈信息（3）学生交流，说明自己的想法发展学生的推理能力5、找几个同学，从高到矮排排队四、课堂小结，课外延伸1、提问：今天在学习中，你比较了哪些物体，比的结果怎样学生自由交流3、要求学生回家在自己家里找一些物体，比一比他们的长短、高矮和轻重二年级上册数学第二单元教案 （篇5）第一课时教学目标1、使学生通过数一数，初步接触1－10各数，初步学会数出个数在10以内的物或人，初步学会用1－10各数和同学交流物体的个数2、使学生在数数的过程中，了解分类数数的方法，感受从“数”的角度观察事物的独特价值，初步体会符号化思想
教育是一门艺术，需要艺术家的激情;教育是一种科学，需要科学家的学识，教育是一项工程，需要工程师的严谨无论时间是否有长短，它只会让我们皱纹堆累，白发丛生，却无法消磨我们澎湃的激情一根粉笔倾洒万端造化，谱写年轻的旋律一块黑板承载天下苍生，写满青春的诗句岁月如水悄悄而流逝，生活变得琐碎无奇，日子沦为平凡枯燥家、讲台、办公室三点一线的轨迹毫无悬念，讲课、备课、阅卷这就是我们工作的三原色这一切尽管平凡而又琐碎，这一切尽管普通又不精彩可是，我们的血依旧放纵奔流恣肆，我们的心依旧欢欣鼓舞雀跃跳动我们的心态永远年轻，我们的年龄永远25岁，我们的名字永远叫做青春因为我们是教师，我们拥有这个世界的未来，那未来就是学生
h、多么可爱的同学，多么美妙的掌声，就是这充满鼓励，充满夸奖，充满爱的掌声，使小英从一个忧郁孤独的孩子变成了一个活泼开朗的阳光女孩，她被深深地感动了，有多少话要说，千言万语，万语千言全都融进了她的信中——大屏幕出示来信，齐读i、掌声是一首美妙的歌，能唤起人的勇气掌声是一朵芳香的花，花香能使人振奋起来孩子们，你们也是最棒的，让我们为自己鼓掌再把感谢的掌声送给所有有爱心的人们四、拓展延伸，升华爱大屏幕出示：是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人1、每个同学都试着读读2、老师引读，学生接读(《爱的呼唤》配乐)(1)女同学，请轻轻地把这段话告诉自己——(2)男同学，请真诚地把这段话告诉身边的朋友——(3)全班同学，请大声地把这段话告诉所有的人——3、拓展延伸：人人需要掌声，人人都需要关爱
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