原来如此！最新中班数学比大小教案5篇-掇菁撷华网

S: It’s rainy/cloudy/ snowy/sunny/windy10Listen and fill in the blanksThis is today’s weather report in JiangsuProvinceIt’s sunny in NanjingIt’s rainy in SuzhouWuxi is cloudy todayIt’s cloudy in XuzhouAnd it will rain in the afternoonStep5Consolidation1Show the pictures of Part CAsk and answer2Read and judgeSeasons in KunshanIt is warm in spring in Kunshan

Show:1) play-playing watch-wachingclean-cleaning read-readingtalk-talking do-doing2) have-having write-writing3)stop-stopping swim-swimming 3Read and remember the words and then add-ing to themStudents may try to find the changing rulesWork in groupsThen tell other how to change a verb into-ing forms

作者的这种喜爱之情你从哪些词语可以看出来5、讨论：作者的喜爱之情从哪些词语可以看出来（抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子喝水、欣赏）6、指导表情朗读小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗你能把你的喜爱之情读出来吗①个人试读；②同桌互读互帮；③个人展读，教师评价指导；④齐读7、总结学习本段的学习方法（1）一句一句的读，看作者是怎样抓住事物特点来写的（2）体会作者的思想感情（3）自己试读，读出思想感情过渡：我们用学习第二自然段的方法来学习三、四、五自然段三、自学三、四、五自然段出示自学卡片，认真读书后填写自学卡片季 季节描写的事物特点春天树木雪水小鹿抽出 嫩绿淙淙地流散步 喝水 赏影夏天秋天冬天四、汇报自学情况，交流自学卡片

③小结问：决定一个图形是不是对称图形，具备什么条件有几条对称轴由谁来决定④练一练打开书第125页“做一做”，读题后做在书上，一名学生做在投影片上，投影订正第2个图和第4个图较难，要引导学生用对折的思想思考，关键找准第一条对称轴，其它就好找了2、对称图形的性质（1）结合实例思考：对称图形在沿着对称轴折叠时，为什么两侧的图形能够完全重合投影对称图形，边观察边思考边讨论（2）测量并归纳性质打开书第125页，看下半部分的对称图形，用尺子量一量图中的A，B，C，D点到对称轴的距离分别是多少厘米（保留一位小数）认真度量，结果填在书上，你发现什么投影订正填后的结果：A点到对称轴的距离是06厘米B点到对称轴的距离是1