
一、国家免疫规划疫苗接种率达90% 专家说,依法接种疫苗是每个儿童的权利无论是发达的城市,还是偏远的山区,尽管接种场所环境有差别,在我国都能保证每个儿童规范安全地接种疫苗疫苗接种工作链条最终通过区县一级疾控中心延伸到基层接种门诊接种门诊通常设置在社区卫生服务中心或乡镇卫生院,是实施接种的操作环节每一支疫苗将严格按照标准化的接种程序为适龄人群接种我国1978年开始实施计划免疫以来,通过普及儿童免疫,减少麻疹、百日咳、白喉、脊髓灰质炎、结核、破伤风等疾病发病和死亡2000年,我国通过无脊灰的证实2002年,将新生儿乙型肝炎疫苗纳入国家免疫规划;2007年,扩大国家免疫规划,将甲型肝炎疫苗、流行性脑脊髓膜炎疫苗等纳入国家免疫规划,14种国家免疫规划疫苗预防15种疾病

4%,德国增长13%,法国减少24%,英国减少35%,意大利增长02%,中国增长75%写出这些国家2009年商品进出口总额的增长率解:(1)这个月小明体重增长2kg,小华体重增长—1kg,小强体重增长0kg(2)六个国家2009年商品进出口总额的增长率:美国—64%,德国13%,法国—24%,英国—35%,意大利02%,中国75%三巩固练习从0表示一个也没有,是正数和负数的分界的角度引导学生理解在学生的讨论中简单介绍分类的数学思想先不要给出有理数的概念在例题中,让学生通过阅读题中的含义,找出具有相反意义的量,决定哪个用正数表示,哪个用负数表示通过问题(2)提醒学生审题时要注意要求,题中求的是增长率,不是增长值

2、几百几十减几百几十的笔算方法(1)出示教材例3的第(2)问题,从题中你获得了哪些信息要求的问题是什么(2)列式:550-380(3)探究算法(学生自由发表意见)算法1:55-38=17,所以550=380=170算法2:55个十减38个十等于17个十师:同样的,这样的问题除了口算外还可以列竖式进行计算师板书笔算竖式:百十个5 5 0- 3801 7 0师介绍,竖式计算减法,从个位减起,遇到不够减的从上一位退一当十继续减如550-380,个位相减为0,十位不够减,从百位上借1,则十位上多了10个十,加上原来的5个十,是15个十,减去8个十,十位上为7,同时百位上退1后剩下4,减3,为1追问:为什么百位上是1

没有艰苦的、枯燥的、无聊的、重复的、日常事务日积月累的沉淀,就没有后来沉着、耐性、坚韧与能力的成熟品质3年前,你们选择了大庆职业学院,学院也选择了你们3年来,你们同学院一起成长和进步,在这里学到了知识,学会了做事,懂得了做人,并取得了骄人的成绩,大家用自己的实际行动证明了“高考成绩,并不代表实际能力”在今年毕业的同学们中,有127人被世界名企沃尔沃公司录用,有35人进入到国有特大型企业,有121人进入外资合资企业,489人进入民营企业,3人自主创业,涌现出16位实习、就业典型;有85人追求卓越,实现了专升本的梦想,进入了更高层次的学习;在过去的三年中,这770名同学取得各类技能大赛奖项45项,其中全国大赛16项,省级大赛29项
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