今日更新!得了癌症，其实“带瘤生存”也是可以考虑的，减少治疗痛苦-掇菁撷华网

But my mother wants me to drink it2She says it’s good for my health3I try to eat a lot of vegetables4Is her lifestyle the same as yours or different能力目标:学会谈论饮食习惯能了解哪些饮食习惯是健康的能阅读介绍饮食习惯方面的文章学会养成良好的生活习惯和饮食习惯情感目标:培养学生的逻辑表述能力，激发学生的积极思维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，以形成良好的人际关系三、教学重、难点区分How many /how much, health/healthy, different/difference四、学习过程Step1

课外作业学习文章中作者对安恩老太太的人物刻画的方法，写一篇200字左右描写人物的短文板书设计人物形象：年老贫困、勤俭朴素、沉静安详、善解人意、善良慈爱、自尊、富有同情心把奶牛当做自己平等的同类、朋友，像亲人一样理解、尊重、关怀奶牛的精神世界，极富慈爱之心初一上册语文教案（精选篇9）学习目标：1、结合课文注释和工具书读懂课文，背诵课文2、认识后天教育的重要性学习重难点：1、掌握重点文言词语，翻译课文2、方仲永“混然众人”的原因学习内容解析一、文学常识王安石：北宋政治家、思想家、文学家宇介甫，晚号半山唐宋八大家之 一他年轻时候，文章写得十分出色，得到欧阳修的赞赏王安石二十岁中进士，当官之后积极推行变法，后来新法被废，王安石忧愤成疾，第二年病逝

2、Design your own favorite imaginary cityUse the sentences we‘ve learned lesson to talk about it设计你自己喜欢的想象中的城市，使用本节课学过的句型和你的朋友一起讨论初二英语教案人教版【篇2】教学目标1、能够听、说、认读Let’s read部分的对话并正确回答对话后的问题2、能够读懂并会书写简单的英语请柬教学重难点1、本课时的重点是能听、说、认读对话，能用Can表述会做什么，并且能书写简单的英语请柬2、本课时的教学难点是学生会表述能做什么并能正确书写英语请柬教学过程1、Warm-upSing the song “I Went on a Holiday”2

(多媒体展示诗句) 古人对春天的描绘可谓是细致入微、形象生动，那么我们来欣赏“春天”的几幅画面，在畅游春景之后，我们来欣赏一下的文学家朱自清写的散文《春》 (二)检查字词、作者简介的预习情况(多媒体展示字词、作者简介) (三)朗读训练 1、听读：跟随多媒体播放的音乐《春江花月夜》，听老师范读来感受春天之美2、美读：伴随音乐的响起，学生用情品读，感受文章的内容美和语言美3、赛读：分四组，每组选出一人进行朗读比赛，激发学生的朗读兴趣(四)听着大家优美的朗读，老师眼前出现了一幅幅春意盎然的画面，那么本文分为那三部分每一部分用两个字概括出来再概括出文中的五幅画面(学生回答，教师归纳，多媒体展示板书) 说明：以读促析，感受文章之美，对理解文章内容掌握结构有很大的帮助