2通过交流使学生能听懂谈论电视节目的对话;学会用英语简单谈论几种电视节目3引导学生通过开展小组学习活动，培养协作意识;并能学会询问他人对某事物的观点并会正确表达自己的看法【学习重点】教会学生用所学的功能语言谈论电视节目【学习难点】通过交流表达和听力训练，引入各种学习方法和策略来学习“Whatdo you think of…”Learning action tips:Play the wonderful film clips that students most like to see, guide studentsto talk about the film types and contents they most like to see
每每提及雷锋，我的耳边就回响起雷锋那朴素而又发人深醒的话语每每吟诵那一句句热血澎湃、催人奋进的誓言，我就想起了我们217班的一个个活雷锋有一种学习叫见缝插针作为班长的王__认真负责，从不用居高临下的态度面对同学，每当同学有难，第一个冲去帮忙的总是她在学习上，也是毫不懈怠忙忙碌碌深入钻研的身影不正是雷锋“钉子”精神的现实写照吗有一种永恒叫无私奉献看我们的劳动委员焦__又在领导大家去打扫清洁区，每当他“同学们，加油干”的口号响起时，我们心中的热情就猛上心头干活最卖力的也是他，每当他回来时，总是一副汗流夹背，挥汗如雨的样子，但脸上却总是乐呵呵地笑着，仿佛能为班级作出贡献便是他的快乐有一种约束叫严格自律
中新网无锡6月26日电 (徐珊珊 孙权)江苏无锡25日召开“开局起步‘十五五’”专题新闻发布会，介绍该市“十五五”发展目标、思路和主要举措以及开局之年的重点工作“十四五”期间，无锡经济社会发展实现质效双升，现代化建设持续进阶当地经济体量、市场主体数量、对外开放规模、城市发展活力稳步攀升，城市发展“含金量”“含新量”“含绿量”持续提升站在新的历史节点，无锡这座百年工商名城，正以“走在前、做示范”的担当，翻开“十五五”的崭新篇章《无锡市国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》围绕打造产业科创、湖湾生态、开放枢纽、江南文化“四个名城”，提出了产业强市、创新驱动、共同富裕、改革引领开放、“人工智能+”、新型城镇化、可持续发展、统筹发展和安全“八大战略”，分15个篇章部署了“十五五”时期的重点任务和重大举措
学生2：我是这样算的：想9+7=16，所以16-9=7学生3：我是这样算的：把9分成6和3，先算16-6=10，再算10-3=7,16-9=7教师小结学习情况指出：选择一种适合自己的方法进行计算就行了注意不要算错了然后请学生独立计算16-92、教学例2教师：刚才同学们从过去学的知识中找到了计算16减几的方法，表现很好，老师真高兴现在想考考你们，看看是不是真的会计算了大家愿意吗学生：愿意出示例2：算一算17-8=， 18-9=看谁算得 又对又快教师：请同学们独立计算后，再在全班交流：你是怎样算的学生计算教师：请几位同学说说你是怎样算的学生甲：我是这样算的：因为8+9=17，所以17-8=9,17-9=8
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