2、补充营养枇杷富含纤维素、果胶、胡萝卜素、苹果酸、柠檬酸、钾、磷、铁、钙及维生素A、B、C，丰富的维生素B、胡萝卜素，具有保护视力、保持皮肤健康润泽、促进儿童的身体发育的作用小记：枇杷煮水有止咳化痰的作用，有咳嗽时可以适量饮用，但不可过量枇杷怎么做止咳化痰2枇杷怎么吃治咳嗽化痰做法一1、平时把枇杷与川贝放在一起搭配食用，治疗咳嗽和化痰的功效最为出色，在需要的时候需要准备，枇杷15克，川贝母六克，陈皮六克2、把准备好的枇杷全部用清水洗净，一定要注意把它表面的绒毛清洗干净，再去掉它的果皮，取出果肉，把川贝母和陈皮全部洗净，与处理好的枇杷果肉一起入锅，加清水煮开再煮十分钟，取出以后直接服用就可以做法二1、枇杷与雪梨汁一起吃，治疗咳嗽化痰的作用也很明显，平时需要的时候需要取枇杷一百克，雪梨汁二百克
两个两个结对还剩下一只没有找到好朋友的，叫做双数，进入红色门数字1、3、5、7、9是单数数字2、4、6、8、10是双数3、出示贴有数字的'乐器，引导幼儿帮助乐器进入单数与双数门，巩固10以内的单双数引导语：小朋友们，我们的乐器宝宝也想参加我们的“动物狂欢会”，他们的身上贴了1—10号数字，请你帮助他们找到正确的门吧小结：数字1、3、5、7、9是单数数字2、4、6、8、10是双数三、单双数游戏，巩固幼儿认识单双数1、游戏：谁不见了教师出示1—10数字，引导幼儿寻找哪个数字宝宝不见了并说出藏起来的数字宝宝是单数还是双数训练幼儿的记忆力及判断单双数2、游戏：谁是单数双人竞赛游戏，判断哪个数字是单数，答对单数多的一方获胜
初中语文的教案怎么写【篇2】教学目的：1诵读全文，体会作者情感2按照游览顺序，分析课文内容3掌握情随景生，情景交融的写法教学重点：1背诵全文2理解课文内容教学难点：情景交融的写法教学方法：导读-点拨-背诵-拓展教学用具：多媒体课件教时安排：一课时教学设想：本课内容较多，教参建议两课时学完，我设想利用多媒体教学信息量大，能调动起学生借助多种感官接受知识的特点，特拟定一课时完成教学任务教学进程:一、导课：以“黔驴技穷”出自柳宗元的寓言《黔之驴》导入写景散文《小石潭记》的学习二、预习情况检测：1解释(课件展示)潭中鱼可百许头不可知其源水尤清洌以其境过清2理解(课件展示)全石以为底斗折蛇行凄神寒骨三、朗读课文，初步感知课文内容：(课件展示：朗读录音)四、分析课文内容：(朗读――思考―讨论――分析――点拨相结合)(课件展示：思考：1、作者是怎样发现小石潭的&39;小石潭的全貌是怎样的2
功gōng效xiào：这zhè种zhǒng面miàn膜mó非常cháng的de适shì合hé在zài气候hòu干gàn燥zào的de时shí候hòu使shǐ用yòng，例如春季以yǐ及jí冬季因为wèi橄gǎn榄油yóu具jù有yǒu很hěn好hǎo的de滋补肌jī肤fū的de作zuò用yòng，而ér香xiāng蕉jiāo中zhōng含hán有yǒu的de成chéng分fēn则zé是shì能néng够gòu令皮pí肤fū更gèng加jiā的de紧jǐn绷有yǒu弹dàn性xìng除chú此cǐ之zhī外wài，这zhè种zhǒng方fāng子zi对duì于yú预防fáng痘dòu痘dòu也yě有yǒu很hěn好hǎo的de疗liáo效xiào
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