)Ss: My headT： His headSs: His head同样的方法教arm,hand, leg, footActivity 3：Guess the right words1教师出示本课生词卡，引导全班读一遍2猜词游戏： What’s missingActivity 4：ChantTwo little hands go, clap, clap, clap;one little foot goes, tap, tap, tap;Two little arms go, up and down;Two little head goes, from side to side[设计意图]：利用听听、说说、猜猜的任务形式进行生词的导入，不但能牢牢地吸引学生的注意力，满足他们的好动的心理特点，吸引学生积极主动参与学习
二、学习生字1、检查预习生字的情况音：指名读、齐读(重点正音：棚“péng”不读“póng”;率“shuài”翘舌;眠“mián”不读“mín”)形：采用喜欢的方式记忆字形，重点指导“谐”的右下部分是“白”不是“日”;“冠”是上下结构，“寸”应写在“冖”里面;意：组词2、练习写生字第二课时一、精读课文1、默读全文，读完后你想说点什么吗2、想想文中描写了哪几处乡村风景3、你对哪一处风景最感兴趣，找出来并读读并谈谈自己的看法4、喜欢同一处风景的同学在一起品读，交换自己的看法5、有感情齐读全文，并想像画面6、你觉得这篇乡村课文写得怎么样(形象、生动)二、积累好词、佳句把你认为写得好的词、句摘抄在积累本上，并读一读
三、肿瘤与非肿瘤的区别 肿瘤细胞增生一般是单克隆性的瘤细胞具有异常的形态、代谢和功能，并在不同程度上失去了分化成熟的能力肿瘤生长旺盛，并具有相对的自主性，即使致瘤因素已不存在，仍能持续性生长，提示肿瘤细胞的遗传异常可以传给子代细胞每个肿瘤细胞都含有引起其异常生长的基因组的改变肿瘤性增生不仅与机体不协调，而且有害非肿瘤性增生一般是多克隆性的增生的细胞具有正常的形态、代谢和功能，能分化成熟，并在一定程度上能恢复原来正常组织的结构和功能非肿瘤性增生有一点的限度，增生的原因一旦消除后就不再继续非肿瘤性增生或者反应性增生有的属于正常新陈代谢所需的细胞更新;有的是针对一定刺激或损伤的防御性、修复性反应，对机体有利
主食是悠久的中国饮食文化的灵魂，没有了主食的餐饮就像是缺少了点睛之笔的画作，就算有再多美味的菜肴也终究是有所遗憾，因此主食在中国人的心中绝对起到了举足轻重的作用而在诸多主食当中，米饭和面食又是其中最典型也是最常见的两类，由于地形、气候以及当地习惯等原因，南方人一般以米饭为主，而北方人则以各种面食为主南北方的人各自为营，纷纷表示自己的主食才是最有营养、最美味的，那么就出现了这样一个问题，长期吃米饭的南方人和长期吃面食的北方人有什么区别呢哪部分人的身体素质会更好呢首先先来比较一下，长期吃米饭和面食之间的区别1、营养成分米饭和各类面食的主要成分都是淀粉，而从其他营养成分来看，由于制作工艺的不同，面食中所含有的蛋白质的量要多于米饭，但是就蛋白质的质量和对人体提供的益处来看，面食要略差一些
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。