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３、练习朗读４、写片段：同学们，在纳兰性德的心中，在纳兰性德的记忆里面，在他的家乡，在他的故园，又应该是怎样的画面，怎样的情景呢展开你的想象，把你在作者的家乡，在作者的故园看到的画面写下来５、再读六、课堂延伸１、出示“问君何事轻离别，一年能几团圆月”２、创设情景，感情升华【教学反思】《长相思》是校长扬州之行的一大发现，某次偶然的机会向本人推荐，本人初看教案，也被它深深的`吸引了，决定一试在此之前我从未曾想象到，一首简简单单的词，能上得如此之丰满，如此之浑厚，如此之动人，如一首悠悠旋律在不断的起承转合的节奏变迁中咏唱着那一份情感，让激越的思绪不断飞扬，不断扩散读是这节课的元神，是这节课的精粹，我注意到古诗词教学依托载体是读，所以我对读的训练是足够的，并都尽量做到每一次读都解决一个问题

五、户外的场合，要保护好头部，避开危险的地方六、在百货公司、剧院时，依工作人员的指示行动七、汽车靠路边停车，管制区禁止停车、行驶八、务必注意山崩、断崖落石或海啸九、避难时要徒步，携带物品应在最小限度十、不要听信谣言，不要轻举妄动也许有人会好奇，为什么要在地震时关火因为如果不关火的话，可能会引起火灾、爆炸等事情，这样会使危险变得更大地震是有前兆的，一些微观前兆，如地变形、地应力、地磁、地点等这一类是不能被人们的感觉器官直接巨额超导的而能被觉察到的前兆有：地下水异常、动物异常、地光、地色等地下水异常的现象有：干旱井水往外冒、反常升降还有规律;雨水变浑浊，有臭味并且难闻在地震前动物还能给我们一些前兆：家禽上树、骡马不进圈、猪往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……因此，我们要多多观察，注意防震减灾

现在网络发达的时代，很多人不管什么时候，手机都不离手，十足的低头族，越来越多的学生也加入到了低头族，那么学生玩手机有什么危害1、学生长时间玩手机会影响视力，尤其在黑暗的环境下玩手机，不仅辐射大，视力也会越来越不好 2、学生玩手机会影响学习，上课不认真听课，一般学生的控制力都很差，通过手机玩游戏会不仅会影响学业也会影响他人的学习，手机网格里的诱惑太多，学生一玩就是几个小时，还会影响晚上睡眠，影响室友休息 3、学生长时间低头玩手机就会感到脖子酸疼，长期如此就引发颈椎问题 4、学生身体正处于发育阶段，沉迷玩手会造成记忆力减退，手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，会引发一睦头痛，睡眠质量不好问题，会影响学生智力发育问题 5、手机网络上诱惑多，学生不注意点击容易上当受骗，造成财产损失 6、沉迷玩手机的学生会影响学生的性格，容易造成性格孤僻，不愿意与他人、父母交流，容易偏执，个性怪异，这些都是受网络上一些负面内容影响 学生玩手机影响是很大的，之前手机上网还没流行的时候，就有学生沉迷玩电脑影响学业的事件，现在手机上网流行后，不仅影响学生学业，还会对学生智力，身体发育产生影响，家长平时一定多多督促教育孩子，当孩子控制能力较差时，应该把手机保管，让孩子专心学业，多与他人交流

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家安全第一平安是福国旗下讲话（精选篇4）敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家早上好这天我在国旗下讲话的题目是：《让安全与我们同行》在父母眼里，我们是娇嫩欲放的花朵，在老师的眼里，我们是展翅待飞的雏鹰，在我们身上寄托着父母、老师、祖国的期望，期望我们茁壮成长，成为栋梁之才，然而，有的花还没开放就凋谢了，这是为什么呢这是因为有些同学忘了“安全”两字，忽视了安全问题，让关心我们的家长、老师时时担心着，时时牵挂着据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手我国每年大约有16万名中小学生非正常死亡，平均每一天有40多人，也就是说每一天有将近一个班的学生在“消失”