先以“嗟乎”发出感叹，对比人心事理，指出“秦爱纷奢，人亦念其家”，进而质问道：“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”接着，用了六组“使……多于……”的比喻句排比，尽情地揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难经过重重铺垫，笔锋一转，让“不敢言而敢怒”的“天下之人”同“日益骄固”的统治者进行较量，结果阿房宫成了一片焦土第四段，总结六国和秦灭亡的历史教训，向当世统治者发出警告作者连续慨叹，情不能禁
主持人：说到医疗，我一直想问您这个问题17岁时，您在金属工厂做钳工，有一天在操作机器时受了工伤，失去了一根手指您跑了几家医院都无法及时得到治疗，因为您当时没有医疗保险当时是怎样的情景成为总统之后，像这样的经历让您想为您的人民、医疗和您的国家做些什么卢拉：其实我轧断手指的时候差不多是凌晨两三点钟，但直到早上七点我才去医院，因为当时在巴西看病非常困难，没有诊所，医院也不多今天巴西的医疗机构多了很多巴西创建了公共卫生系统，这是一项很棒的卫生健康计划今天，如果有人轧断手指，他得到医治的速度会比我当年快得多这就是我要成为总统的唯一原因主持人：卢拉总统，感谢您百忙之中，接受中央广播电视总台《高端访谈》的采访，非常感谢
这叫线段的倾斜程度从线段的倾斜程度可以看出什么那你们比较这两条线段的倾斜程度，哪一条线段表明人数减少最多为什么课件展示线段通过比较发现：从折线统计图中每条线段的上升下降就能直观地看出（数量连续的增减变化）线段的倾斜程度，就能看出（数量的变化的幅度）这些是它的优势也是它的特点，大家清楚了吗能用自己的话说一说吗把几位同学的话总结起来，就是折线统计图不但能表示出数量的多少，而且还能直接看出数量的增减变化情况3、分析信息，回答问题请你们按照折线统计图的特征，再去观察这张图，你得到了那些数学信息你还能提出那些数学问题三、巩固练习1、出示上海市20__年月平均气温变化情况统计图，清学生仔细观察，说说从图中得到哪些数学信息
5________Festival marks the end of the Chinese New Year celebrationStep5Post-readingLet students discuss with a partner and answer the following questionWhich festival in China is most important for childrenYoung peopleOld peopleWomen and menThen ask some students to give a reportStep6Homework1do the exercise 9 on Page 372
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。