在众多维生素中维生素B2对缓解嘴角起泡效果非常明显，可以直接口服维生素B2进行治疗除此之外还可以口服维生素C，为身体补充维C的过程中，不仅能改善嘴角起泡的问题，而且还能有效增强身体素质，对于预防感冒、发烧等病症也有不错的效果三、积极治疗嘴角起泡的症状一直都没有得到解决，这个时候就应该考虑服药治疗，可以吃一些清毒、降火类的药物，当体内的病毒被消灭后，嘴角起泡的症状也就会自然消退了平时还应该多注意调整心态和情绪，不要动不动就发脾气，否则也很容易导致这种症状反复出现上面介绍了嘴角起泡的原因和解决办法，正在遭受这种症状困扰的人群不妨尝试一下从中医角度来讲，嘴角起泡和体内堆积的大量毒素有很大关系，所以对于久治不愈的患者而言，可以吃一些清火解毒的药物，这样才能摆脱嘴角起泡的困扰
依托优质良种加持，今年早稻长势喜人，预计平均亩产可达900斤以上水稻收割期间，实现全程采用机械化作业，做到成熟一块、收割一块最大限度减少阴雨天气带来的稻谷损耗，保障夏收提质增效中山：与台风赛跑，崖口村2002亩早稻开镰抢收近日，翠亨新区（南朗街道）崖口村2002亩稻田翻涌金浪，收割机往来穿梭，夏收大幕全面拉开面对多雨天气与台风隐患，崖口村13个生产队抢抓晴好天气提前开镰，上演一场与风雨赛跑的丰收会战各生产队依据自家禾苗成熟进度自主安排收割，当日收割量约两万斤，折合二三十亩稻田夏收现场，收、晒、耕同步推进，村里村外一派繁忙的农事景象稻谷运抵晒谷场，晴日便摊开暴晒；如果遇阴雨天气，随即送入烘干机脱水，保障粮食品质不受潮损
3、理解文章叙事有详有略的写法4、分析双喜，六一公公的人物形象5、分析景物描写对表达中心思想的作用【教学难点】1、对文章最后一段的理解2、文章的写作背景【教学方法】1、阅读第一法──质疑法(提问法)2、听录音法、朗读法3、讨论法、探究法【教学课时】3课时【课前预习】1、给下列加粗的字注音:惮 dàn 歌吹 chuì 漂渺 piāo miǎo 归省 xǐng 潺 chán 皎洁 jiǎo 撺摄 cuān duo 絮叨 xù dāo 凫水 fú 行家 háng 纠葛 jiū gē 怠慢 dài 家眷 juàn 蕴藻 yùn zǎo2、查工具书，解释下列词语：⑴倘：连词有如果的意思，表示假设⑵大抵：副词
幻灯出示一张德国哥廷根的照片：这是德国的城市哥廷根这个城市因一座大学而成名，那就是的哥廷根大学这个大学已经孕育了三十位诺贝尔奖的得主早在职1935年，我们中国也有两位有志青年带着祖国的期望和自己的宏志求学于歌廷根大学其中一位就是我们今天所学课文的作者──季羡林──当时他才二十五岁，满怀雄心壮志在哥廷根大学留学十载，1945年才回归祖国1980年，三十五年后，当他再次踏上故──第二故乡，感慨万千后来，季老先生写下了今天我们所学的这篇课文2读课题，质疑问难：“自己的花是让别人看的”是什么意思季先生为什么要写这样一篇课文二、初读课文，整体感知1初读课文，注意读准生字，读通课文2指名读通课文，对学生读得不准，或没有读通的地方进行指导
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