读算式：12-9=3，14-9=53、教学例3让学生在桌上摆一摆（先摆13个五角星，用手势表示去掉9个，还剩几个），说一说（说出算式，并说出想的过程），算一算（学生说算式，教师板书：13-9=4）同样方法学习：16-9=74、教学例4让学生看教科书，先独立在□里填数，教师行间指导，然后订正，并指定学生说出是怎么想的同时板书算式：15-9=617-9=818-9=95、小结教师指着减法算式，提问：今天学习的新知识是什么（十几减9）教师板书：十几减9师：这些减法算式有什么相同的地方（被减数都是十几的数，减数都是9）怎样计算这些题目呢（在做十几减9的减法题时，可以想9加几得被减数，这题就得几）这种方法就是想加算减，今后学习中还要用到
生意红火的早餐肉夹馍 在南京地铁3号线五塘广场站2号出口附近，每天早上都会有四五个摊点卖早餐，其中这家“刘氏正宗西安肉夹馍”，5元一个，生意红火这个摊点每天能卖出上百个肉夹馍，摊主热情，馍馍里面夹的肉馅分量也很大，摊主还会根据客人的要求多放肥肉或者瘦肉而且，摊主还说自己选用的都是上好的五花肉，可以放心食用打开这个摊点销售的肉夹馍，记者发现，里面肉块的品相跟正常的五花肉有所不同，知情人表示，这里面掺杂了其它便宜的肉摊主行踪诡秘 暗藏玄机 随后的几天时间内，记者对这位摊主进行了持续跟踪上午九点收摊，将相关物品送到上元门附近的这个院子里之后，十点钟左右，摊主又骑着这辆早餐车出门，来到金陵新三村菜场的一个肉铺，见有陌生人围观，摊主的神情紧张，拿上买来的肉快速离开
中新网北京11月10日电 (记者 陈杭)“十五五”时期，北京市丰台区将建好南中轴“未来轴线”服务博物馆群等国家级大型公共建筑集群化布局，打造集中展示中华文明成就与国家文化形象的首都文化新地标这是记者10日从“首都开局起步‘十五五’”系列主题新闻发布会丰台区专场上获悉的北京市丰台区委副书记、代区长周同伟表示，“十五五”时期，该区将牢牢把握首都发展要求，把“该补的短板补齐，把已有的资源用好”，全力以赴建设“功能完善、开放活跃、宜居宜业”的“新丰台”让红色文脉滋养城市、惠及群众 周同伟说，北京市丰台区将聚焦首都北京“四个中心”城市战略定位，为首都功能优化提升和综合承载能力建设，拓展空间、提供支撑北京市丰台区将守好红色文化阵地
(2)、同桌合作用绳子围一围课桌并量出周长2、涂一涂学生拿出准备的图形用自己喜欢的颜色涂出图形的周长四、总结评价回顾这节课，评价一下自己，你学到了什么知识三年级上册数学教案 精选篇5教学目标：（一）知识教学点了解24时记时法在生活中的应用，掌握24时记时法读法与写法，会用24时记时法表示时间（二）能力训练点1、使学生能够在日常生活和学习中熟练运用24时记时法表示时刻2、学会计算一日以内经过的时间，能够正确区分时间与时刻（三）德育渗透点培养学生树立较强的时间观念教学重点：用24时记时法表示时刻教学难点：区分时间与时刻，计算一日内经过的时间教具准备：投影仪、投影片、电视机、录像机、线段图教学过程：一、铺垫孕伏教师引导学生明确什么是一日
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