重点难点： 1、默读课文，体会林肯在法庭上通过提问让福尔逊陷入被动、露出马脚的原因2、复述林肯精彩的辩护词，或者与同学合作进行表演3、辨别“判决”、“断定”、“判断”的差异，并能用其中的两个词语造句教学过程： 一、启发谈话，揭示课题1、板书课题：《25、律师林肯》(学生读课题) 2、教师：知道林肯吗(学生交流) 3、教师：亚伯拉罕o林肯，美国第16任总统在未当选总统前，于1836年至1846年间曾经当过律师，林肯在当律师时用他的智慧搞清了许多案件我们今天学的就是其中的一个二、初读课文，感知大意1、教师：自读课文，要求：读准字音，读通句子，想想课文大意2、学生按要求预习3、检查指导(1)指名带读，读准下列词语
15、湖南婚假3天，晚婚假12天16、吉林婚假3天，晚婚假12天17、江苏婚假3天，晚婚假10天18、江西婚假3天，已取消晚婚假19、辽宁婚假3天，晚婚假7天20、内蒙古婚假3天，晚婚假15天21、宁夏婚假3天，已取消晚婚假22、青海婚假3天，晚婚假15天23、山东婚假3天，已取消晚婚假24、山西婚假30天，已取消晚婚假25、陕西婚假3天，晚婚假20天26、四川婚假3天，已取消晚婚假27、新疆婚假3天，晚婚假20天28、云南婚假3天，晚婚假15天29、浙江婚假3天，已取消晚婚假30、海南婚假3天，晚婚假10天31、西藏婚假3天，晚婚假7天妇女产假时间如何计算 符合法律法规规定生育的妇女，除享受国家规定的产假外，增加产假60天
鲁迅写此文时，正当“三·一八”惨案发生之后，鲁迅积极支持爱国学生的正义行动，与反动军阀以及反动文人进行英勇斗争，用战斗的文章来抨击“正人君子”的迫害，抒发自己的强烈的爱国主义情感和歌颂没有民族偏见、正直、热情的藤野先生所代表的日本人民对中国人民的友谊二、指导预习要求学生以较快的速度阅读全文，在阅读时：1 做到借助课文注释和词典对文中字的形、音和词的含义有清楚明白的了解，为研习课文内容扫清障碍2 考虑文章是按什么顺序来组织材料的，记叙的线索是什么，变换了几个地点，记叙了哪几件主要事情，表达了作者怎样情感，赞扬了藤野先生哪些高贵品质，怎样来划分文章的段落层次，说说各部分的大意(阅读课文可请学生范读或老师范读，大家边听边看边想，但一定要有情感
让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧让雷锋精神长驻我们美丽的校园最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情”雷锋在自己的日记中写道：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人
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