七年级上册数学教案人教版精选篇8知识目标使学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质能力目标联系的生活实际创设情境,体现解比例在生产生活中的广泛应用情感目标利用所学知识解决生活中的问题,进一步培养综合运用知识的能力及情度、价值观的发展重点使学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质难点体现解比例在生产生活中的广泛应用教学过程教学预设个性修改目标导学，复习激趣，自主合作，汇报交流，变式训练创境激疑一、旧知铺垫1、什么叫做比例2、什么叫做比例的基本性质怎样用比例的基本性质判断两个比能否组成比例那么组成一个比例需要几项呢3、比例有几种表示形式合作探究二、探索新知1、出示埃菲尔铁挂图2、出示例题(1)、读题
五、西南地区的饮食特点 西南地区位于我国的西南边陲，包括四川省、重庆市、贵州省、云南省、西藏自治区等这些地区主要以大米和糯米为主食，兼食小麦、玉米、红薯、蚕豆、青稞、荞麦、高粱等西南地区的小吃很有名气，比如米线、粽粑、荷叶包饭等，西南地区人们普遍嗜辣，“宁可无菜，不可缺辣”；大多喜酸，“三天不吃酸，走路打转转”；食物一般都具有物美价廉的特点，且具备浓厚的地域饮食文化色彩六、西北地区的饮食特点 西北地区位于我国西北边陲，包括甘肃省、陕西省、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区及青海省与其他区域相比，西北的饮食显得古朴、粗犷、自然、厚实，主食是玉米和小麦，也吃一些杂粮，如小米饭，油茶和莜麦等家常食品一般为汤面辅以蒸馍、烙饼等，粗粮精做，花样繁多
导学生学习第H组中的生字三、学习“我会认’”1、指名学生读一读，正音2、齐读，注意读准字音四、学习“我会写”1、读读这组字，发现有什么规律（每组字都有相同的地方）2、你还认识哪些有相同地方的字，写一写第二课时一、学习“我会读”1、教师领读2、自由读词语读准字音3、自由选词说句子如：奇形怪状一一爸从北京回来时，给我带回了很多奇形怪状的石子二、学习“读读背背”1．老师范读，读出丰收的喜悦之情，学生认真听2．学生有感情地朗读3．教师领读，读出停顿，重音4．读了诗歌后你知道了什么从中体会到了什么（秋天是一个丰收的季节，农民伯伯的辛勤劳动，让秋天到处都充满了丰收的欢乐）5．学生自由诵读诗歌，试背6．学生互相检查背诵，比比谁会背
教学难点： 保护环境，保护共同家园教学准备： 教师准备：准备范画一张、动物写生图片数张，制作课件学生准备：准备有关动物图片教学时间： 二课时 第一课时：介绍人类朋友，画动物的知名画家介绍，临摹动物一张课本范画自己选择第二课时：介绍动物写生的一般方法，找身边熟悉的动物进行写生，选择狗教学过程： 一、复习讨论，引入新课 1外国风景画、静物画的发展过程是什么举例说明： -- 具象到意象再到抽象2发展过程说明了什么-- 说明了随着时代的进步、科学的发展、物质文明的提高，人们的精神需求也随之改变3教师小结(略) 二、学习新课： 人类的朋友 (一)播放课件后讨论 1为何这些动物是“人类的朋友”
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