三、课堂练习：复习题A组四、小结：1、掌握平均数、中位数与众数的概念及计算2、理解算术平均数与加权平均数的联系与区别五、作业：复习题B组、C组(选做)初二上册数学教案（篇2）教学目标：1、 经历用数格子的办法探索勾股定理的过程，进一步发展学生的合情推力意识，主动探究的习惯，进一步体会数学与现实生活的紧密联系2、 探索并理解直角三角形的三边之间的数量关系，进一步发展学生的说理和简单的推理的意识及能力重点难点：重点：了解勾股定理的由来，并能用它来解决一些简单的问题难点：勾股定理的发现教学过程一、 创设问题的情境，激发学生的学习热情，导入课题出示投影1 （章前的图文 p1）教师道白：介绍我国古代在勾股定理研究方面的贡献，并结合课本p5谈一谈，讲述我国是早了解勾股定理的国家之一，介绍商高(三千多年前周期的数学家)在勾股定理方面的贡献
剔骨之刑是一种十分不人道的刑罚，在古代类似这种刑罚有很多，比如剥皮、腰斩、车裂、俱五刑、凌迟、缢首、烹煮等等，大多数人会觉得凌迟最为残酷，但剔骨之刑可以说更加惨无人道，那么你知道剔骨之刑到底是什么吗剔骨之刑到底是什么 正常成人身上有206块骨头，包括蝴蝶骨、锁骨、颈椎骨、肩骨、腕骨、胯骨、膝盖胫骨、脚踝骨等等，所谓的剔骨之刑，就是把人体上的这些重要骨头全部一根一根直接拔出来，虽然骨头被剔除了，但血肉还在身上，可以说非常残忍了剔骨之刑，是在最近十分热门的电视剧《周生如故》中出现过的刑罚在剧中，小南辰王周生辰一生战功赫赫，历经沙场，从无败绩，但皇帝嫉妒百姓说他的美人骨比帝王骨还难得，又害怕他谋反，于是陷害其入狱，并赐了剔骨之刑
电磁辐射可按其波长、频率排列成若干频率段，形成电磁波谱频率越高该辐射的量子能量越大，其生物学作用也越强电磁辐射源可以分为自然电磁辐射源和人为电磁辐射源(高频感应加热设备、高频介质加热设备、短波和超短波理疗设备、微波发射设备和无线电广播与通讯等各种射频设备)雷电、太阳黑子活动、宇宙射线等都产生电磁辐射，这是自然电磁辐射源;而人为的电磁辐射源主要有各类无线电设备，如移动电话机、无线对讲机、室内无线电话、广播电视发射机、微波和卫星通信装置、雷达、无线电遥控器等，也包括工业、科学和医疗设备，如微波炉、高频护眼灯、医疗磁共振设备、氦弧焊机、射频电热器、高频热合机、交流高电压输电线、转换开关、电动机、发电机、电视机、计算机等
是书带我爬上了的华山、庐山、黄山、饱览了祖国的壮丽山河每天晚上睡觉时我的枕头边总会放着几本书，顺手摸上一本拿着看，让我沉浸在了书的海洋中我爱阅读，爸爸说：“我一见到书就爱不释手，把什么都忘记了，”有一次，我要求妈妈带我到书店看书到了书店，我抱起了一本厚厚的《百科全书》专心的看了起来不知过了多长时间，妈妈走到我身边告诉我说：“你已经看了一个多小时了，现在已经快中午了我们该回家吃饭了”可我专心致志的看着我喜欢的《百科全书》，都没有听到妈妈在给我说话妈妈又一次叫我：“宝贝回家了”我只好依依不舍的放下了爱不释手的《百科全书》说了声：“好多的书啊，我还没看够可惜就得回家了”很不情愿地撅着嘴巴嘀咕着：“人家看的好好的，还没看够呢，真是的”
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