我非常感谢社区能邀请我参加这些活动” “为了让外籍人士及时获取志愿服务，服务队为外籍人士提供了24小时联系卡，实现服务快捷触达”花都区花城街“花语使者外语志愿服务队”副队长潘燕芬介绍，服务队还在派出所设置法律值守岗位，并在街区设立涉外法治小片区，精准对接外籍人士的法律诉求而来自摩洛哥、南非等国的外籍志愿者，能以“过来人”身份为新的外籍居民提供贴心帮助中国式安全感，扎根于基层治理的高效运转与持续发力同样在探索“以外管外+以外调外”社区治理方式，为在粤外籍人士提供安全感的，还有深圳市南山区的招商街道招商街道的南山国际化交流中心作为入选全省首批INFO Guangdong国际社区服务点，坚持打造“外籍人士一站式服务平台+线上线下一体化咨询窗口+国际学校交流基地”三位一体的创新模式，积极推动中外社群深度融合
无论何时何地，我都爱着我的祖国洒下一颗爱国心，就能收获一片理想在我们的身边，有多少榜样就像蜡烛在默默地奉献着：天还没亮，勤劳的清洁工就开始装扮我们的家;晚上，夜深人静的时候，唯独只有老师还在房间里忙碌着，为培养祖国的下一代而奉献出自己美丽的青春;正午，火辣辣的太阳当空照，可警察叔叔像钢铁一般站在马路中央，有序的指挥着交通等等这些默默奉献的蜡烛精神正是我值得我们学习的好榜样阿可是，在我们的校园里，就有出现浪费粮食，浪费资源，不好好学习，成天无所事事，上课捣蛋，下课疯闹等现象，这难道就是爱国的表现吗刘备在《诫子书》中说：“毋以善小而不为，毋以恶小而为之”我们每个人都是上帝精心培育的，从妈妈的襁褓中成长，咿咿呀呀的学说话，在无数次摔倒中学会行走，直到孜孜不倦，刻苦读书
教学过程第一课时一、猜谜激趣，导入新课1引言：同学们，你们喜欢猜谜语吗这节课我们先来猜几个谜语(课件出示谜语)(1)小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳画画写字它全会，就是不会把歌唱(铅笔)(2)像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏(橡皮)(3)小方盒，薄又薄，里面知识可真多(书)(4)有方有圆，有高有矮，肚里有笔，书包中藏(笔袋)2铅笔、橡皮、笔袋它们都藏在哪里今天我们就和朝夕相处的“小书包”一起来学习生字板书课文题目，齐读3学习“书包”两个字(1)拼读“书包”两个字的拼音引导学生注意“书”是翘舌音(2)识记字形①观察“书”字，我们用拆分的方法，可以把“书”字分成三部分：由横折、横折钩组成了一个楼梯的形状，还有一个竖和一个点
情感态度与价值观：通过复习进一步使学生更还好地掌握英语学习方法重点难点 重点 1in/on/at/under/beside/behind/2Where is the mapIt’s on the wallWhere are my booksThey are on the sofa难点：五个元音字母的掌握学具准备 学案,习题学习形式 教师导学，学生学习学 习过 程一、提出复习要求二、宣布复习内容本课时我们将归纳复习Unit IV内容词汇与短语：bookcase schoolbag chair desk sofa table map radio tape player model plane hat notebookUnder the bed on your desk on your headIn Jim’s room behind the door beside the window a set of keys(接单数be动词)而 Two sets of keys(接复数be动词)基本句型：Where is the map /the watch/
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