例2展示的是“凑十法”的计算过程和方法本节课的教学，要使学生会计算9加几，知道“凑十法”计算9加几比较简便，培养学生的动手操作能力，初步地提出问题、解决问题的能力本节课的教学我们调整了教材的呈现顺序，力争体现以下几个特点：一、创设情境，感悟计算方法，体现“算法多样化”教师出示小黑板例题，引导学生观察，操作的方法，很容易激发学生的学习兴趣利用摆小棒的方法计算得数由于学生生活背景和思考角度的不同，所以使用的方法也可能是多样的同组内进行交流，再让学生在班内交流自己的算法和想法教师通过9+3重点说明“凑十法”的计算过程，使学生明确“凑十”的思维过程，然后引导学生比较各种算法的特点，让学生选择适合自己的方法，体现“算法的多样化”
搜集信息、自主探究（解决与国徽有关的问题）①学生直接上网下载或摘录有关的资料［将信息技术与语文教学整合,课上学生直接上网查阅资料,调动学生学习的兴趣, 极大地扩充了教学知识量和信息量，培养学生选择和处理信息的能力］②结合平时观察和收集的资料，说说在哪里可以看见国徽③讨论：我们做什么可以为国徽增添光彩4感情朗读、情感升华下面我们来有感情地读一读这首诗，你们想怎么读［教师以征求的口吻与学生商量以哪种方式读书，一来，尊重学生，体现师生的平等，把权力还给学生，让学生参与学习方式选择二来，也激起学生强烈的表现欲］（五）个性展示、体验成功鼓励学生自由选择其中的一两种，也可以自己创造方法表达①我想说：说一说自己学习本课后的思考或收获
养肝哪些食物是千万不能碰的1、 酒，老话说酒伤肝，对于肝脏不好的人来说酒会进一步加大肝脏的损伤，而且肝脏不好的人对酒精的代谢能力要更弱一些，所以还是不要饮酒2、 霉变了的食物，发霉的花生，大豆，玉米等食物中含有一种叫做黄曲霉的致癌物，这种物质为肝脏的伤害很大，所以在吃这类食物的时候一定要注意3、 含有防腐剂的食物，有很多人因为工作繁忙，在吃东西的时候就会很随便的吃一点，如泡面，罐头这一类的食物，但是这类食物中含有一定量的防腐剂，会给肝脏的解毒功能带来负担，所以建议少吃补肝食谱 1、八宝粥 原料：糯米500克，薏苡仁、白扁豆、莲子、核桃仁、桂圆肉各50克，大枣20枚，白糖60克做法：将薏苡仁、白扁豆、莲子用温水泡发4小时，洗干净，放进砂锅里煮熟备用;将大枣洗净泡发;将核桃仁炒熟;将桂圆肉装入盆内备用
痛定思痛，我一遍遍反思自己的堕落轨迹，剖析思想根源之所以犯下如此严重的罪行，原因是多方面的对政治理论学习虚与委蛇，放松自我要求是根源各种腐朽思想乘虚而入，占据自己的大脑，影响了自己的心态与工程队老板和材料供应商勾肩搭背，频繁出入各种高档消费场所，接受他们的宴请，胡吃海喝、称兄道弟，享受他们的吹捧和尊敬，好像自己走到哪里都风光无限殊不知这些统统都是假象，他们看中的不是我的能力，而是我手中的权力；尊敬的不是我的人品，而是我的位置从放松不起眼的小节开始，我的所作所为越发放纵，一步步滑向罪恶的泥潭思想滑坡，道德水平下降是重要因素随着自己年龄的增长和职务的升迁，放松了对自己世界观的改造，党性不纯、宗旨意识淡薄
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