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一、雾霾的主要“元凶” 近日，美国马里兰大学领衔的科研团队研究发现，氨增加与作物肥料、畜禽废弃物、大气化学变化等有关系，过量会造成污染该研究认为，中国大气中氨增加的原因复杂且互相作用，或许是雾霾的主要贡献者该研究发表在《地球物理研究通讯》上研究人员使用了来自NASA大气红外探测器(AIRS)的卫星数据2002~2016年，氨浓度在美国、欧洲、中国和印度稳步上升，且各地区原因具有一定的差异例如美国，可能与20世纪90年代通过立法减少酸雨有关，因为大气中的酸通常能去除氨;印度主要是因为化肥的大量使用，加上牲畜粪便累积，致使印度成为世界上氨最高的国家;中国的主因与印度类似，不同在于肉类在中餐中较受欢迎，也导致氨排放量上升

所以对含“钠”食物的摄入一定要控制，比如腌制食物、烟熏、加工肉类等等，若这些食物长期大量摄入，就会导致高血压出现二、酒肉穿肠过，疾病身上坐很多人都认为酒有扩张血管的作用，经常喝酒对高血压有帮助，其实这纯属无稽之谈柳叶刀曾发布文章：人体最佳的饮酒量是0也就是说只要饮酒就会对身体造成不可逆转的伤害，多喝多伤，少喝少伤，关于酒精并没用合理的量，一口也会给身体器官带来伤害如果食长期饮酒容，则更易导致交感神经兴奋，心率增快、血压也因此上升三、高脂肪类食物动物内脏、肥肉等等都属于高脂肪行列，长期摄入这类食物导致体内胆固醇含量超标，多余的脂类物质不断在血管壁上沉积，不仅会导致血管狭窄，血压也会因此而升高所以大部分患原发性高血压疾病的患者，同时还存在高血脂疾病

正是因为认识问题的不同侧面，导致学生感到疑惑，这时让学生自己去检验新方法的合理性，不但可消除疑虑，而且还有助于发展学生的创造能力师：以前的方法只能解很简单的方程，而后者则可以解较复杂的方程，因此更为重要为了更好的理解和熟悉这种解法，我们共同做例1（三）尝试反馈，巩固练习例1 解方程(x/2)-5=11问：你认为第一步方程两边应加上（或减去）什么数最合适为什么学生活动：思考并回答．（师板书）问：你认为第二步方程两边应乘以（或除以）什么数最合适为什么学生活动：思考并回答（师板书）解：方程两边都加上5，得(x/2)-5+5=11+5x/2=16(x/2)__2=16__2x=32问：这个结果正确吗请同学们自己检验．学生活动：练习本上检验并回答问题．（正确）师：这种新方法解方程时，第一步目的是什么

算式是( )A、2516÷(340÷5 )B、340÷5×2516C、(2516-340)÷5问：你是怎么想的选B或C问题可怎么改生1：我选（A）我是从问题想的工作总量÷工作效率=工作时间(2)奶牛场每天生产牛奶2100升，如果每升牛奶可以卖3元，8月份生产的牛奶全部卖出后总共可以收入多少元算式是( )A、2100÷3×31B、2100×3÷31C、2100×3×31问：你是怎么想的生2：我选（C）我是从问题想的单价×数量=总价练习三：根据条件提问题，并列式一辆汽车每小时行45千米，从甲地出发行了4小时后，离乙地还有135千米师：可以提出哪些问题呢生1：甲乙两地相距多少千米45×4+135生2：汽车从甲地到乙地共需几小时135÷45+4师：这样列式，你是怎么想的