教学难点：发现并掌握判断平年、闰年的方法教学过程：一、创设引思2、观看孙悟空赠送的礼物-年历片，激疑引思"这上面有许多关于年、月、日的秘密，你们快把答案找出来吧"3、灯片出示思考题，同时师板书课题：年、月、日二、探究新知1、认识大、小月同桌同学交流观察结果，老师请学生回答发现(1)1年有12个月(2)1、3、5、7、8、10、12月都有31天(3)4、6、9、11月都有30天(4)2月有时28天，有时是29天总结：习惯上将31天的月份叫"大月"，一年中有几个大月哪两个连续的大月把有30天的月份叫"小月"，一年中有几个小月2月是一个特殊的月份，有时28天，有时29天，我们叫它"平月"2、如何记忆大、小月呢
从而培养学习数学的兴趣四、教学重点编制、记忆6的乘法口诀，并能结合口诀解决问题五、教学难点口诀中新旧知识的联系，学会在已知的信息中寻求方法五、课前准备课件，乘法算式卡片六、教学过程一、创设情境、激趣引入今天，老师给大家带来了一位好朋友，同学们猜猜他是谁呢(课件出示图片)学生齐声说：“青蛙”很好我们让小青蛙和我们一起学习数学，好吗同学们，你们能估计这有多少张青蛙图片呢生：54张师：你是用什么方法估计的呢生：一排一排的数，一共有9个6，用乘法口诀算的师：非常好，下面我们一起来探究是不是有54张贴画吧设计意图：吸引学生的注意力，让他们有兴趣继续学下去二、自主合作、探究新知1、说一说，试一试师：要很快数出有多少张贴画，你有什么方法吗
小编精心整理二年级数学下微课教案课件，希望这份二年级数学下微课教案课件优秀4篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多二年级数学下微课教案课件资料，在搜索框搜索二年级数学下微课教案课件精选篇1教学目标：1通过“买鲜花”的问题情境，发展学生提出问题和解决问题的能力2结合解决问题的过程，探索先乘除后加减的运算顺序，体会数学与实际生活的密切联系3引导学生掌握脱式计算的书写要求，能正确地进行除加、除减两步式题的计算4培养学生合作学习的习惯，体验合作学习的快乐教学重难点：1结合解决问题的过程，探索先乘除后加减的运算顺序，体会数学与生活实际的密切联系2引导学生掌握脱式计算的书写要求，能正确地进行除加、除减两步式题的计算
但是，它们也属于消耗品，容易残留各种食物残渣，特别是有裂隙的区域一旦清洗不干净、长时间放在潮湿的环境中，残留的食物和水分就会成为微生物的最佳培育场所，最终滋生大量黄曲霉素而即便是我们将其清洗干净、用开水反复冲烫，黄曲霉素也无法被杀死；三、霉变粮食根据临床掌握的资料来看，越是含有淀粉量较高的食物，在霉变之后越容易产生黄曲霉素而黄曲霉素具有极强的耐高温特点，就算你将霉变部位去除、反复加热之后，温度也无法达到黄曲霉素裂解、死亡的条件通常情况下，只有温度持续达到280℃以上后，黄曲霉素才可能会被杀死，我们日常做菜、消毒柜，都无法达到这一条件除了以上几类之外、发苦的坚果、劣质食用油和花生酱等等，都可能会含有黄曲霉素
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