
2、通过唱歌,提高学生的审美情趣课时划分6课时第一课时 A、Let’s learn A、Make a plan第二课时 A、Let’s tryA、Let’s talk第三课时 A、Let’s learn B、Role-play第四课时 B、Let’s tryB、Let’s talk第五课时 B、Read and write B、Tips for pronunciation第六课时 B、Let’s check B、Let’s wrap it up C、Story time重点句型点拨1、What are you going to do tomorrow明天你打算做什么2、I’m going to have an art lesson

2、认读生字和带生字的词语3、了解课文主要内容1)、易读错的字犯(fàn)跺(duò)豫(yù)2)、读一读带生字的词语3)、自读课文,了解主要内容4)、学生齐读课题给加点的'字注音诱人()聚集()犹豫()宣布()禁止()舔食()三、研读感悟(用时:15分钟)1、自读课文第1~3自然段,思考:(1)蚂蚁队长下达了什么命令(2)蚂蚁们是怎么做的呢2、研读第4~9自然段,思考:蚂蚁队长和蚂蚁们对掉在地上的奶酪渣是什么态度3、齐读最后一段1)、读第1段蚂蚁的命令2)、从“争先恐后、抢着、不愿”等词体现了蚂蚁遵守纪律,同心协力的品质3)、小组合作学习,交流:队长:丢掉——太可惜;吃掉——犯禁令(矛盾)4)、“劲头比刚才更足”蚂蚁队长身先士卒,以身作则地品质更加激励蚂蚁们齐心协力地搬运食物

2、教师出示教学课件《防溺水》,进入安全中心,观看小朋友解暑凉快的措施方法(1)刚刚小朋友的回答都非常的好,这些方法都可以让我们凉快起来,但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡,小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗(2)你们会不会游泳呢游泳的时候是什么感觉游泳的时候你会带些什么(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的对吗我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢会发生什么事情在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的,如果没有大人的陪同,很容发生溺水的危险

我父亲就在病床上,打了三天的点滴,我母亲举报了他们我在想,是不是吃了臊水油呢在学校吃早餐时,我也偶尔会吃到胶纸袋里装着的有灰尘的面包记得还有一次,我买了一盒近一百元的`巧克力送给我的朋友,我朋友发现它有点软,便当场拆开包装,发现巧克力已经发霉了,表面透露出了肮脏的绿色,可生产日期还是正常的,我不好意思地看了他一下,打趣地说:“我本想买盒巧克力送给你的,却不小心买到了‘绿色食品’”这时,我才明白为什么母亲把“冬虫夏草”保健品扔掉;父亲总买外国牌子的食品食品安全,你我他在我们的周围食品安全问题确实存在着为了金钱名利,他们不择手段,造假可以说是数一数二,导致我们吃不安心,“中国制造”已成为大家口中的形容词
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