”我们是优秀的丰中学子，我们经历了多次演练，可以称得上是沙场老将，并且在多次模拟考试中已显示出明显的优势，我们有实力更有信心在高考中取得胜利请同学们牢牢记住：我行我能行我一定行同学们，高三美好的时光即将成为值得铭记的历史，母校在你们眼中亦将成为远去的风景希望你们今后不管走到哪里，可能的话都要常回校看看再回到这鲜花盛开、回廊相映、充满温馨的校园，看一看曾与你朝夕相处的老师，走一走曾留下你欢声笑语的长廊，找一找你奋力苦读的教室，摸一摸你曾亲手栽下的成长树，找寻纯真的中学时光，体味浓浓的母校情谊请记住，你们的母校，时刻关注着你们，惦记着你们，祝福着你们希望大家无论走到哪里，无论将来在什么岗位，都要发扬丰中精神
4、角膜厚度的测量:角膜厚度对于手术的选择及切削量大小的设计等均有决定性的作用角膜厚度的准确测量,将使手术获得更精确的预测结果5、瞳孔直径的测定:瞳孔直径较大者术后易出现眩光和夜间开车困难，给患者的生活带来了不必要的麻烦为了能尽量避免此类并发症的出现，术前进行瞳孔直径的测量有着非常重要的意义6、眼前段检查:可排除结膜炎、角膜炎等疾病7、眼底检查:近视眼，特别是高度近视常有不同程度的眼底改变，在手术之前进行散瞳检查，全面了解眼底情况，排除目前不适于进行手术的病例，便于患者理解手术和近视本身的并发性改变，还可发现潜在的危险，指导预防性治疗8、眼压检查:以排除高眼压和青光眼的可能性9、眼轴测定:协助确定近视类别，监测眼轴有无增长
3、他玩出了什么名堂四、作业：生字组词第二课时一、在充分朗读的基础上理解课文的内容1、课文有几个自然段（五个自然段）2、哪几自然段讲了列文虎克玩并且出了名堂3、“列文虎克是怎么玩的，玩出了哪些名堂”让学生带着问题去阅读（三、四自然段）4、分组讨论从哪几个方面写列文虎克是怎样玩出了名堂的从三个方面：（1）一边看门，一边磨镜片，玩放大镜；（2）玩放大镜，把两片放大镜放在一起，发明了显微镜；（3）接下去写的是在玩显微镜的过程中发现了微生物5、课文中对小人国、居民、玩具三个词语加了引号，你认为这是为什么（这是对微观世界和微生物的拟人说法和对显微镜的形象表述（借代），加上引号，不仅起到强调的作用，还使这些词语具有特殊的意味，避免了使用一些术语的枯燥，增强了所要表达意思的趣味性和可感性
教学难点：体会“作者为什么看到一池青青的莲叶，就心生感动，想起了祖母”体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质教学准备：多媒体课件3、通过课文的学习，观察自己熟悉的一个人的长相，抓住特点写下来教学过程一、复习导入新课说说课文写了什么内容二、整体阅读 把握重点现在，请大家快速浏览课文，看看课文哪一部分回忆了祖母那些令“我”心生感动的事(第5-7自然段)什么事让我如此感动(祖母拿荷叶给小孩治病)三、品读2-4自然段 体会喜爱1、过渡：祖母拿几片普通的荷叶给小孩儿治病不是一件很平常的事儿吗我为什么会如此感动(因为荷叶是祖母最心爱的东西)师：你是从哪儿体会到的(引导学生找出重点语句谈体会)2、学生汇报(读句子，以读答问)：当雇人挑来河泥时，祖母(还要抓一把看看成色，就像看粮食
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